题目内容

【题目】下列有关水分子的叙述中正确的是（ ）
A.固态时水分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.水由液态变成气态时水分子质量变小
D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

【答案】B
【解析】A，固态时，水分子是运动的；A不符合题意；
B,选项保持水的化学性质的微粒是水分子，是正确的叙述；B符合题意；
C，水由液态变为气态时，水分子的质量不变；C不符合题意；
D，水结冰后体积变大，是因为分子之间的间隔变大；D不符合题意；
所以答案是：B

练习册系列答案
相关题目

【题目】空气中氧气含量测定再认识．

（1）【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是 ．
A.门捷列夫
B.达尔文
C.拉瓦锡
D.牛顿
（2）【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 ． 为保证测定结果，实验中所取红磷必须 ．
同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果．他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究．
（3）【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到作用．（写出一种即可）
②如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
③如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为 ． （用百分数表示）
（4）【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．

①写出木炭燃烧的化学方程式 ． 该实验中能否利用
木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由 ．
②从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 ．
（5）【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ．

【题目】过滤是一种常用的从混合物中分离出不溶性固体的方法．某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．

（1）加明矾主要起作用．图示中还缺少一种仪器是 ， 其作用是 ．
（2）浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是（“纯净物”或“混合物”）．
其理由是 ．

【题目】物质的性质与用途密切相关，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（ ）
A.氧气助燃——焊接金属
B.稀有气体化学性质很不活泼——常用作保护气
C.石墨导电——可作电极
D.二氧化碳能与水反应——人工增雨

【题目】下列事实不能用分子观点解释的是（ ）
A.柳絮纷飞
B.50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL
C.给轮胎打气时气体被压缩
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子

【题目】如图是电解水的实验装置．下列说法中，正确的是（ ）
A.电解水的方程式为2H2O=H2↑+O2↑
B.实验说明水是甶氢原子和氧原子构成的
C.2管内产生的气体能使木条复燃
D.1、2两试管产生的气体质量之比为2：1

【题目】一些食物的近似PH如下表：

食 物

苹 果

葡 萄

牛 奶

玉米粥

pH

2.9-3.3

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（ ）
A.苹果
B.葡萄
C.牛奶
D.玉米粥

【题目】食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该物质属于( )
A.氧化物
B.酸
C.碱
D.盐

【题目】最早通过定量实验测定空气组成的科学家是（ ）
A.道尔顿
B.门捷列夫
C.拉瓦锡
D.阿伏伽德罗

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