题目内容
【题目】（1）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如下图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是____________。
②实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A 4mL刻度 B 8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度
③下列实验操作，对实验结果有影响的是___________.
A 装置有点漏气
B 白磷的量不足
C 用干燥的红磷代替白磷做实验
（2）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？
（查阅资料）小婧查阅资料，发现Mg3N2为淡黄色。
（提岀猜想）小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____________反应生成的。
（实验探究）小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是___________。
（实验结论）根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式：_______、_________。
（反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有有什么新的认识？__________
【答案】检查装置的气密性 C AB 氮气 将点燃的镁条伸入只有氮气的集气中，镁条燃烧产生黄色固体 镁+氧气
氧化镁 镁+氮气氮化镁 燃烧不一定需要空气（或助燃物）
【解析】
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是：检查装置的气密性，是保证实验成功的前提；
②实验后，装置内的氧气被消耗完全，装置中氧气的体积为=
；可以观察到针筒体积缩小8mL，活塞会从原来的20mL-8mL=12mL；刻度处慢慢向左移到约12mL处。故选C 。
③下列实验操作，对实验结果有影响的是
A、装置有点漏气，实验结果测量偏小；
B、白磷的量不足，实验结果测量偏小
C、用干燥的红磷代替白磷做实验，对实验结果物影响；
故选：AB。
（2）
提岀猜想：
小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。
实验探究：
小婧设计实验证实了自己猜想，她的实验方案是：将点燃的镁条伸入只有氮气的集气中，镁条燃烧产生黄色固体；
实验结论：
根据小婧的实验结果，镁条在空气中燃烧时与氧气反应生成氧化镁的反应的文字表达式：镁+氧气氧化镁；镁条在空气中燃烧时与氮气反应生成氮化镁的反应的文字表达式：镁+氮气氮化镁；
反思与评价：
通过上述实验，对燃烧有新的认识：燃烧不一定需要空气（或助燃物）。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
[查阅资料]铁的活动性比铜强.
[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R
[收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ______________ | 猜想一 正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在 空气中______ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________
[交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种.
[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；
(3)金属与_____是否反应.