题目内容
【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
(1)电解水试验发生反应的化学方程式是_____,当电源接通一段时间后,a 管(与正极相连)与 b 管(与负极相连)中气体的体积比约为_____。
(2)排水法收集氧气的试验集气瓶内装满水的目的是_____。
(3)测定空气中氧气的含量的实验通过_____现象,可得出氧气约占空气体积 的结论。
(4)铁丝在氧气中燃烧试验中集气瓶底部水的作用是_____。
【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 1:2 防止收集的氧气不纯 量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一 防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
【解析】
(1)电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;
(2)排水法收集氧气的试验集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯;
(3)测定空气中氧气的含量的实验通过量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一现象,可得出氧气约占空气体积 的结论;
(4)铁丝在氧气中燃烧试验中集气瓶底部水的作用是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底。
【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理。
(提出问题)这三种金属的活动性强弱到底如何呢?
(实验探究)同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中:
操作 | |||
片刻后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 |
几分钟后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 快速产生大量气泡 | 无气泡 |
(讨论交流)
分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
铝丝插入稀盐酸的实验中,请你分析随着时间变化而出现的现象,并猜测该过程中还发生了什么反应?_____。(用文字叙述)
(反思改进)氧化铝与稀盐酸反应
做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?_____。
有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_____(填一种顺序即可)。
(拓展迁移)将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸,发现有气泡产生。
滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式)。
该过程中产生气体时,一定发生的反应的方程式为_____。
【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:
(1)A试管中的实验现象为_____,C试管中所发生反应的化学方程式为_____。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。
(设计实验)请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量滤液于试管中,滴加_____(填名称)。 | _____ | 猜想三成立 |
(迁移拓展)稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有_____。