题目内容
实验室制取氧气可用以下原理：①2KClO3
2KCl+3O2↑②2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O2
2H2O+O2↑．根据下面提供的实验装置回答以下问题：
（1）你认为用________（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方面说出一条理由________
（2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为________（填字母），怎样检查该装置的气密性
________．
（3）该同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是________．
（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是________．
解：（1）用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，不需要加热，操作简便，节约能源，符合绿色化学的要求．
故答案为：③不需要加热，节约能源
（2）用分解过氧化氢溶液的方法制氧气时，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置；夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若装置漏气，装置内的气体压强减小，液注在外界大气压的作用下会下降，若装置不漏气，装置内气体压强和外界大气压平衡，液注不会下降．
故答案为：C； 夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，形成一段液柱后液面不下降
（3）直接向集气瓶中加水会使空气进入，可以在水中进行操作，使少量水进入瓶内，少量氧气排出，不会混入空气．
故答案为：将集气瓶盖好玻璃片，倒置在水槽中，移开玻璃片稍倾斜，使少量的水进入瓶中，然后盖好玻璃片，移出水面并正放在桌面上
（4）二氧化硫会与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，从而瓶内加入少量的氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫，防止污染空气．
故答案为：吸收二氧化硫，防止污染空气．
分析：（1）从操作是否简便、是否节约药品、生成物是否方便使用、是否节能环保等角度进行分析．
（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据大气压的知识检查该装置的气密性．
（3）不能混入空气，该操作不能在空气中进行，但要加入少量的水，该操作可以在水中进行，我们可以从用排水法收集气体的反向操作进行分析．
（4）硫和氧气点燃生成的二氧化硫有毒，会污染空气，而二氧化硫会与氢氧化钠发生反应．
点评：检验C装置气密性的方法还可以是：从长颈漏斗处加水至形成液封，把导管的一端浸入水中，两手紧握锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则说明装置不漏气．
故答案为：③不需要加热，节约能源
（2）用分解过氧化氢溶液的方法制氧气时，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置；夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若装置漏气，装置内的气体压强减小，液注在外界大气压的作用下会下降，若装置不漏气，装置内气体压强和外界大气压平衡，液注不会下降．
故答案为：C； 夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，形成一段液柱后液面不下降
（3）直接向集气瓶中加水会使空气进入，可以在水中进行操作，使少量水进入瓶内，少量氧气排出，不会混入空气．
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（4）二氧化硫会与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，从而瓶内加入少量的氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫，防止污染空气．
故答案为：吸收二氧化硫，防止污染空气．
分析：（1）从操作是否简便、是否节约药品、生成物是否方便使用、是否节能环保等角度进行分析．
（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；根据大气压的知识检查该装置的气密性．
（3）不能混入空气，该操作不能在空气中进行，但要加入少量的水，该操作可以在水中进行，我们可以从用排水法收集气体的反向操作进行分析．
（4）硫和氧气点燃生成的二氧化硫有毒，会污染空气，而二氧化硫会与氢氧化钠发生反应．
点评：检验C装置气密性的方法还可以是：从长颈漏斗处加水至形成液封，把导管的一端浸入水中，两手紧握锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则说明装置不漏气．
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（2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和装置B的差异．
| 装置A | 装置B | |
| 应物状态和反应条件 |
（4）加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末也可制取氧气，用该方法制取氧气应选用以上哪种气体发生装置？
（5）请描述如何检查A装置的气密性．
（6）确定实验室收集气体装置的依据是什么？
（7）在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸（杂质不参与反应），恰好完全反应．反应后，称量烧杯中剩余物的总质量为106.8g．则参加反应的锌是多少克？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
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