Question

【题目】图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。

（实验操作）

a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（分析讨论）：

（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是________________；

（2）进行操作b时观察到的现象是________________；

（3）由此可以得到的实验结论是：①____________________；②_______________________；

（4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是________________。

Answer 1

【答案】进行对比 C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高，分子的运动速度越快 防止氨气逸出污染空气，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系

【解析】

（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是做对比试验；

（2）在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，在热水中分子的运动速度快，故可以观察到C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢；

（3）根据实验可以看出，分子在不断的运动；分子的运动与温度有关，温度越高分子运动的越快；

（4）对比改进前的实验，改进后实验在密闭容器中进行，防止氨气逸出污染空气，有利于环境保护，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系。