题目内容
【题目】2017年5月,我国南海海域成功开采出了可燃冰。可燃冰主要成分是CH4· nH2O,在开采过程中,若甲烷泄露,燃烧会导致严重的温室效应。某兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。请你参与探究:
(提出问题)甲烷燃烧后的产物有哪些?
(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳。
(猜想与假设)猜想I:H2O、 CO2; 猜想II:H2O 、 CO; 猜想III:________。
(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯氧气中燃烧的产物通过如下的装置进行实验(每种装置有若干个,可重复使用,固定装置略去)。请填空:
(1)实验中甲烷燃烧用纯氧气而不用空气的原因是____________。
(2)B装置的作用是______________。
(3)为了验证猜想III成立,实验装置的正确连接顺序为:甲烷燃烧产物→_______(填装置序号)。
(反思与交流)燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是____________。
【答案】H2O、CO2、CO 防止空气中的二氧化碳对生成的二氧化碳的检验造成干扰 检验是否有水生成 BDADE/BDCADE /BDCDADE 防止燃烧不充分产生的CO使人中毒
【解析】
猜想与假设:
含碳元素的物质完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳。
猜想I: H2O、 CO2; 猜想II:H2O 、 CO; 猜想III:H2O、CO2、CO。
实验探究:
(1)实验中甲烷燃烧用纯氧气而不用空气的原因防止空气中的二氧化碳对生成的二氧化碳的检验造成干扰。
(2)B装置的作用是检验是否有水生成, B装置中的无水硫酸铜变蓝色,证明有水生成。
(3)为了验证猜想III成立,即燃烧产物有CO2、CO、H2O三种物质,首先将燃烧产物气体通入B无水CuSO4中,若B装置变蓝说明混合气体中有水;再连接装置D,D中石灰水变浑浊,说明混合气体中含有二氧化碳,同时该装置也有除去二氧化碳的作用;再连接装置C,氢氧化钠和二氧化碳反应能除去二氧化碳;再连接装置D,用澄清石灰石检验二氧化碳是否完全除去;再连接装置A,一氧化碳和氧化铜在加热条件下能够发生反应生成铜单质和二氧化碳;再连接装置D,若A中黑色粉末变成红色且澄清石灰石变浑浊,则说明混合气体中含有一氧化碳;最后连接装置E,一氧化碳具有毒性,为防止污染空气,可以通过点燃来处理尾气。故实验装置的正确连接顺序为:甲烷燃烧产物→BDCDADE。(合理即可)
反思与交流:
燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是防止燃烧不充分产生的CO使人中毒。
【题目】为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,小明取石灰石样品,加到足量的稀盐酸中,进行实验(假定样品中其他成分不与稀盐酸反应)。
石灰石样品的质量 | 烧杯和稀盐酸的总质量 | 反应后烧杯及烧杯中各物质的总质量 |
12.5g | 87.5g | 95.6g |
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量______________。
(2)求样品中碳酸钙的质量分数________________(写出计算过程)
【题目】当空气中的CO2含量超过一定量时会影响人体健康。
[查阅资料]空气中CO2的体积分数为1%时,人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体积分数为5%时,会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时,会有严重缺氧、丧失意识、昏迷等症状。
[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下,如何检验空气中CO2的含量已经达到影响人体健康的程度?
[设计实验]依据CO2的性质,设计检验方法。
CO2性质 | 检验方法 | 预期现象 | |
方法1 | (1) | 用燃着木条检验 | 燃着木条熄灭 |
方法2 | 与水反应 | 用X溶液检验 | 溶液由紫色变为红色 |
方法3 | 与石灰水反应 | 用澄清石灰水检验 | 溶液中产生白色浑浊 |
(1)方法1依据的CO2性质是_______________。
(2)根据方法2的预期现象推断,所需试剂X是___________溶液。
(3)用化学方程式表示方法3的原理:_____________。
[配制样品]常温常压下,配制CO2体积分数不同的气体样品。
(4)收集5mLCO2与空气混合,得到500 mL 1%的气体样品;收集25 mL CO2与空气混合,得到500 mL_______%的气体样品。
[进行实验]常温常压下,集气瓶和试管中盛有空气或CO2气体样品,分别进行以下实验。
方法1 | 方法2 | 方法3 | |
实验过程 | |||
空气 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液无明显变化 |
1%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液无明显变化 | 溶液中产生白色浑浊 |
5%的CO2气体样品 | 正常燃烧 | 溶液由紫色变为红色 | 溶液中产生白色浑浊 |
[解释与应用]
(5)从灭火原理分析,方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是________________。
(6)1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时,小林同学想用上述实验方法检测教室内CO2气体的含量,他应该选用的方法是__________(填方法序号)。
(7)2班小瑜同学收集了教室中的气体,尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测此时教室中CO2的含量可能为___________(填字母序号)。
A1%以下 B1% C1%~ 5% D5%以上
【题目】阅读下面科普短文。
巧克力是极具营养价值的食品,某巧克力部分营养成分见下表。可可豆是制作巧克力的主原料,含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时,可可豆发酵过程中减少了单宁的含量,从而降低了可可的苦味,同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼,让巧克力拥有滑顺的口感,通过去酸使巧克力透出清香,回火铸型后得到成型的巧克力。
可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪,熔点在 34~36℃,恰好低于口腔温度,但高于体表(手掌)温度。几种固体脂的融化曲线如图所示。
某巧克力的营养成分 |
项目 每 100 g |
热量 520 kJ 糖类 59.5 g 脂肪 31.93 g 蛋白质 5.78 g 钠 48 mg 钾 331 mg |
巧克力含有丰富的多源苯酚复合物,是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力,消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面会形成白色晶状物,类似白霜,影响观感,并不影响巧克力的质量,可放心食用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)由表可知该巧克力中含量最高的营养素是_______________。
(2)可可豆发酵的过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)根据图可知,10℃时固体脂指数最小的是__________。
(4)解释巧克力“只融在口,不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理________。
(5)下列说法正确的是_________。
A心脏病患者可适当食用巧克力
B巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味
C巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大