题目内容
【题目】归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_____色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学方程式为_____。
(3)小明用微观示意图(如图)来说明反应③的发生，用化学方程式表示为_____；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_____。
【答案】(1)红
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Na+、SO42-
【解析】
氢氧化钠是碱，能使无色酚酞溶液变成红色，氢氧化钠能吸收水分并能跟二氧化碳反应，氢氧化钠与硫酸发生中和反应生成盐和水。反应的实质是OH-和H+反应生成水，Na+和SO42-没有发生变化。
【题目】同学们在课外学习活动中知道了钠和镁着火不能用CO2来灭火。他们通过查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg＋CO2
2MgO＋C，但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍．有同学认为钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为_______________。
于是同学们展开了以下探究：
[实验]将燃着的钠伸入装有干燥的CO2的集气瓶中，钠能在CO2中继续燃烧。
[查阅资料]Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，与H2O反应生成NaOH。
[提出猜想]同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下凡种猜想：通过理论分析，猜想________(填序号)肯定是错误的，理由是：______________________________________。
[验证猜想]①Na2O、C ②________、C ③NaOH、C ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析，猜想________(填序号)肯定是错误的，理由是：__________________。
[验证猜想]
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 结论（燃烧产物判断） |
（1） | 将产物溶于适量水中 | 部分溶解，试管底部有黑色固体 | 燃烧产物中肯定有___ |
（2） | 取（1）所得少量上层清液，加入过量的BaCl2溶液 | _________________ | 燃烧产物中肯定有Na2CO3 |
（2） | 取（2）所得少量上层清液，加入_____溶液 | 溶液变成红色 | 燃烧产物中肯定有___ |
在步骤(2)中BaCl2溶液加入至过量的目的是____________________________________。
在步骤(3)中也可以通过加入的________方法进行检验(任写一种试剂)
[结论]猜想________(填序号)正确。
【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。
序号 | 样品 | 量筒起始 读数/mL | 量筒最终 读数/mL | 所需时间 /min |
1 | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 约120 |
2 | lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
3 | …… | 100 | 70 | 约480 |
（1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。
（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。
（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。
（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。
（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。
