题目内容
【题目】根据下列装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)仪器的名称是___________ 、②的名称是_______________。
(2)实验室用A装置制取氧气的方程式__________________。若用 C收集氧气,气体应从_______口进入(填“b”或“c”);
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_________。制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体,可将气体通过装置________(填序号)除去杂质,写出相应的化学方程式 _____。其中,D装置的作用是 _______。
(4)如图F是验证二氧化碳性质的实验,观察到的现象为________。说明CO2的性质是__________。
【答案】铁架台 长颈漏斗 b B E
干燥二氧化碳 蜡烛从下而上熄灭 二氧化碳密度空气大,不燃烧、不支持燃烧
【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
(1)仪器的名称是铁架台、②的名称是长颈漏斗。
(2)A装置试管口没有塞棉花,制取氧气的反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故实验室用A装置制取氧气的方程式为。氧气密度比空气大,用向上排空气法收集,故若用C收集氧气,气体应从长管进,故从b口进入。
(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验室制取二氧化碳的发生装置是B。制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体,可将气体通过装置E除去杂质,反应是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。其中,D装置中是浓硫酸,作用是干燥二氧化碳。
(4)二氧化碳密度空气大,不燃烧、不支持燃烧,F是验证二氧化碳性质的实验,观察到的现象为蜡烛从下而上熄灭,说明CO2的性质是二氧化碳密度空气大,不燃烧、不支持燃烧。
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【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是_____。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____(填物质名称)。
(3)写出KClO3分解的化学反应的文字表达式:_____,此反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,解释原因:_____。
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内_____。
【题目】铭铭同学想通过实验来证明四氧化三铁可以作过氧化氢分解的催化剂这一个命题。
(1)请你帮助铭铭同学完成下列表格所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 实验总结 | |
步骤一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,插入带火星的木条 | 有少量气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_______ | 四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂 |
步骤二 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,向其中加入 ______,插入带火星的木条 | ___________,木条复燃 | 四氧化三铁能加快过氧化氢的分解 |
(2)写出步骤二中发生的反应的文字表达式 ___________
(3)小强同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结,他还补充设计了两个方面的探究实验,最终才完成了对该命题的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 ______;
第二方面的实验是利用“步骤二”反应后的固体剩余物继续实验,接下来的实验操作是 ______。
(4)小强在进行实验时候发现试管内有许多水雾,由此推断过氧化氢分解是______反应(填“吸热”或“放热”)。
(5)小强还发现将过氧化氢溶液加入盛有四氧化三铁的试管后,反应速率先是逐渐加快,然后又逐渐变慢(如图所示)
从影响化学反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率发生变化的原因是:
①反应速率先变快的原因:________;
②反应速率后变慢的原因:_________。