题目内容

精英家教网某研究性学习小组设计了如图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其它辅助装置略).
他们的操作过程如下:
a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度,使A中的液面至刻度15cm处;
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖;
d.通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平,记录液面刻度.
(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
(1)在操作a中检查装置气密性的方法是
 

(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是
 
(填字母).
A.红磷,B.木炭,C.铁粉
(3)在操作d结束时,装置A中液面的刻度约为
 
cm(填整数).如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(4)该小组中有同学提出,用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是
 
,其原因是(用化学方程式表示)
 
分析:只有熟悉用铜粉、铁粉和红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答:解:(1)在操作a中检查装置气密性的方法是由B装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整B的高度,使A中的液面至刻度15cm处,静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处,则说明装置的气密性良好.
(2)选项中只有木炭与氧气反应能产生气体,因此不能用木炭代替铜粉.故选B.
(3)液面至A装置的15cm刻度处后,A装置内气体的高度为15cm,其中氧气约占15cm×
1
5
=3cm.因此反应完成后,A中液面应上升至15cm-3cm=12cm处.
若液面升至11cm处,则15cm-11cm=4cm>3cm.说明实验结果比理论值偏大.
(4)由于木炭与氧气反应生成了二氧化碳气体,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水.
该反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案为:
(1)由B装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整B的高度,使A中的液面至刻度15cm处,静置一会儿后观察A中液面若仍然在15cm处,则说明装置的气密性良好.
(2)B.
(3)12;偏大.
(4)氢氧化钠溶液;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
点评:本题主要考查用铜粉、铁粉和红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
一题一题找答案解析太慢了
下载作业精灵直接查看整书答案解析
立即下载
练习册系列答案
相关题目
(2012?崇川区一模)某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳.请回答下列问题:
①仪器X的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
.实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中液面,一段时间后液面保持不变说明
A装置的气密性良好
A装置的气密性良好

②为除去CO2中的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,请写出该反应的化学方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

③要得到干燥的CO2,C装置中应盛放
浓硫酸
浓硫酸
试剂.
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:
将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又会有水蒸气带出
将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又会有水蒸气带出

(2)乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行如下探究:
【查阅资料】①Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中,Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.
②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】猜想Ⅰ:红色固体是Cu;猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;猜想Ⅲ:红色固体是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物

【实验探究】
步骤Ⅰ:取一定质量的红色固体在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量得到固体的质量增加.说明红色固体中含有
Cu
Cu
,写出由Cu生成Cu2O的化学方程式
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O

步骤Ⅱ:取一定质量的红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色.根据以上现象,得到猜想
正确.
【拓展延伸】通过称量红色固体(ag)及灼烧至质量不变时的质量(b g),可以判断红色固体的成分.则欲得到上述实验探究的结果,a、b之间应满足的关系为:128(b-a)/16
a (选填“>”、“<”或“=”).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网