题目内容

为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：

(1)反应后产生气体的质量为 g.

(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。

练习册系列答案
相关题目

根据下列装置图，回答问题:

（1）仪器a的名称是__________________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。

（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。

（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号） ;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。

（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。

煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为

A.C4H4S B.C4H6S C.CH4 D.C4H8S

2015年11月份迎来了我市的的第一场雪，不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。

(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式：_________

(2)请你结实我市实际，给取暖的市民提一条建议或注意事项：________

(3)市民用煤炉取暖时，常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺，而森林突发大火时，森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识，请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理：______。

下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（ ）

A.该元素是非金属元素 B.该元素的原子序数为7

C.该元素的相对原子质量是14.01 D.氮气的化学式为N2

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：

（1）认识物质的性质

将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。

（2）认识物质的制法

某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。

下列有关测定稀硫酸溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（ ）

A.用镊子夹取pH试纸直接伸入稀硫酸中测量

B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取稀硫酸滴到pH试纸上测量

C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D.用pH试纸测得该稀硫酸溶液的pH=4.6

如图所示实验操作错误的是（　　）

A. 取用液体 B. 点燃酒精灯

C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸

如图所示，A是金属氧化物，B是金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，E是红褐色沉淀，反应③是物质F与氧气、水发生的化合反应，请回答下列问题：

（1）写出C的化学式_____。

（2）化学反应①的基本类型是_____。

（3）写出反应②和③的化学方程式：②_____；③_____。

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