题目内容
将16g硫在给定质量的氧气中燃烧,有如下数据:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
给定的O2质量/g | 10 | 15 | 16 | 20 | 24 | 32 |
生成的SO2质量/g | 20 | 30 | 32 | 32 | 48 | 32 |
(2)观察分析表中数据,可以得出的结论是
______
______.
解:由题意可知16g硫的质量是确定的,观察、分析表中数据,通过对比1、2组的数据可得出:当给定氧气的质量增加时,生成的二氧化硫的质量也在增加,说明第一组中的10克氧气完全参加了反应,由质量守恒定律可知,参加的反应硫的质量也是10克,硫剩余6克,由此又可以推出,硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1.由硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1,还可以推出当16g硫在给定大于16克的氧气中燃烧时时,氧气有剩余,最多可生成32克的二氧化硫.观察、分析表中数据,有明显误差的是第5组.
故答为:(1)5.
(2)①硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1,
②16g硫最多可生成32g二氧化硫.
分析:16g硫的质量是确定的,观察、分析表中数据,通过1、2组的数据对比可知,当给定氧气的质量增加时,生成的二氧化硫的质量也在增加,说明第一组中的10克氧气完全参加了反应,由质量守恒定律可知,参加的反应硫的质量也是10克,硫剩余6克,由此也可以推出;硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1,由上述质量比可知,当16g硫在给定大于16克氧气中燃烧时时,氧气有剩余,最多可生成32克的二氧化硫.
点评:本题主要考查了学生处理实验数据的能力.近年来,随着中考命题的不断改革,化学计算逐渐由知识型考查转向能力型考查.实验数据处理型计算题的出现,改变了以往计算题命题局限于文字表达和单纯计算的格局.此类题型的特点是:一方面将化学实验操作同化学计算有机结合在一起;另一方面以图形、表格的形式给出有关化学量之间的关系,要求同学们根据图形、表格中的数据进行分析、处理来解答有关问题.
故答为:(1)5.
(2)①硫与氧气发生化学反应时的质量比为1:1,
②16g硫最多可生成32g二氧化硫.
分析:16g硫的质量是确定的,观察、分析表中数据,通过1、2组的数据对比可知,当给定氧气的质量增加时,生成的二氧化硫的质量也在增加,说明第一组中的10克氧气完全参加了反应,由质量守恒定律可知,参加的反应硫的质量也是10克,硫剩余6克,由此也可以推出;硫与氧气发生化学反应的质量比为1:1,由上述质量比可知,当16g硫在给定大于16克氧气中燃烧时时,氧气有剩余,最多可生成32克的二氧化硫.
点评:本题主要考查了学生处理实验数据的能力.近年来,随着中考命题的不断改革,化学计算逐渐由知识型考查转向能力型考查.实验数据处理型计算题的出现,改变了以往计算题命题局限于文字表达和单纯计算的格局.此类题型的特点是:一方面将化学实验操作同化学计算有机结合在一起;另一方面以图形、表格的形式给出有关化学量之间的关系,要求同学们根据图形、表格中的数据进行分析、处理来解答有关问题.
练习册系列答案
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将16g硫在给定质量氧气中燃烧,有如下数据:观察、分析表中数据,下列说法不正确的是( )
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
给定O2的质量/g | 10 | 16 | 20 | 24 | 32 |
生成SO2的质量/g | 20 | 32 | 32 | 40 | 32 |
A、第3组数据符合质量守恒定律 |
B、第4组数据符合质量守恒定律 |
C、反应时硫跟氧气的质量比为1:1 |
D、生成物中两种元素质量比为1:1 |