[题目]下列描述中.从物质变化的角度分析.主要体现物理变化的是A．百炼成钢 B．火烧赤壁 C．死灰复燃 D．滴水成冰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列描述中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是

A．百炼成钢 B．火烧赤壁 C．死灰复燃 D．滴水成冰

【答案】D

【解析】

试题分析：滴水成冰过程中只是发生物质的状态的改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选D．

练习册系列答案

思悟课堂阶梯精练系列答案

目标与检测综合能力达标质量检测卷系列答案

相关题目

【题目】如图A～G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，E为红色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，请根据图回答下列问题：
（1）G溶液溶质的化学式；
（2）反应③的化学方程式；
（3）反应④的化学方程式．

【题目】下列物质不能用复分解反应制取的是

A. Fe B. CaSO4 C. HNO3 D. Ca(OH)2

【题目】如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A试管中收集到了10mL的气体，则B试管中应同时收集到mL的气体．

①A试管中产生的气体是， B试管中产生的气体是，由此证明电解水时发生了变化，该变化的文字表达式为，基本反应类型是．
②已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由组成的．

【题目】下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量

B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁

D．蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是

A．都能用作建筑材料

B．都能用作某些气体的干燥剂

C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体

D．它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体

【题目】CaCO3在生产生活中有广泛的用途．
（1）煅烧石灰石可制得活性CaO，反应的化学方程式为．为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等分，在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图1所示．可知：CaO与水反应会热量（填“放出”或“吸收”）；上述温度中，℃煅烧所得CaO活性最高．要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是．
（2）以电石渣[主要成分为Ca（OH）2 ，还含有少量MgO等杂质]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：
①如图为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响（浸出率= ×100%）．可知：较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为；浸取时主要反应的化学方程式为．
②流程中虚线内部分若改用溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物．
③流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3 ，试从生物的角度分析原流程的优点：
a．NH3可循环利用；b．．

【题目】由于能破坏蛋白质的结构，常用来制作动物标本的物质是 ( )

A. 食盐水 B. 酒精 C. 甲醛 D. 蒸馏水

【题目】为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：
Ⅰ．验证水的组成元素
步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b．关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源．
步骤二：检验管中气体．
（1）Na2SO4在水中能解离出，增强了水的导电性；
（2）电解时观察到的现象有：；
（3）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到，则证明气体为H2；若观察到，则证明气体为O2 ．
（4）某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化，其原因是．
（5）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定．
（6）Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化步骤一：向装置中重新加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源．
步骤二：分别取出管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH．
①测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与，读取pH．经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7．
②管b溶液呈性，若向溶液中加入，溶液变为红色，也能得出此结论．
③图2中能表示电解时管a中水在电极端所发生变化的结果的是（填对应选项的字母）．

试题分类