题目内容

(12分)某研究性学习小组设计并进行了如下实验。

⑴甲组同学用下图装置制取干燥纯净的二氧化碳。请回答下列问题:

①仪器X的名称是   。实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中液面,一段时间后液面保持不变说明   

②为除去CO2中的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,请写出该反应的化学方程式   。③要得到干燥的CO2,C装置中应盛放   试剂。

④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:   

⑵乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行如下探究:

【查阅资料】①Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中,Cu2O+H2SO4=Cu+ CuSO4+H2O 。②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2

【提出猜想】猜想Ⅰ:红色固体是Cu;

猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;

猜想Ⅲ:红色固体是   

【实验探究】步骤Ⅰ:取一定质量的红色固体在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量得到固体的质量增加。说明红色固体中含有   ,写出由Cu生成Cu2O的化学方程式   

步骤Ⅱ:取一定质量的红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色。根据以上现象,得到猜想   正确。

【拓展延伸】通过称量红色固体(a g)及灼烧至质量不变时的质量(b g),可以判断红色固体的成分。则欲得到上述实验探究的结果,ab之间应满足的关系为:128(ba)/16   a (选填“>”、“<”或“=”)。

 

【答案】

⑴①分液漏斗   A装置的气密性良好    ②NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+H2O

③浓硫酸    ④若将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又会有水蒸气带出

⑵【提出猜想】Cu2O和Cu的混合物

【实验探究】Cu    4Cu+O22Cu2O    Ⅲ

【拓展延伸】<

【解析】(1)运用常见仪器的名称和用途和实验室制取二氧化碳的反应原理、检验装置气密性的方法、二氧化碳反应条件解答

(2)根据题中的资料和质量守恒定律进行解答,

溶液由无色变为蓝色,就证明有Cu2O存在,否则没有.氧化亚铜和硫酸反应生成硫酸铜和水和铜进行解答

 

练习册系列答案
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(2012?崇川区一模)某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳.请回答下列问题:
①仪器X的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
.实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中液面,一段时间后液面保持不变说明
A装置的气密性良好
A装置的气密性良好

②为除去CO2中的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,请写出该反应的化学方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

③要得到干燥的CO2,C装置中应盛放
浓硫酸
浓硫酸
试剂.
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:
将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又会有水蒸气带出
将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又会有水蒸气带出

(2)乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行如下探究:
【查阅资料】①Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中,Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.
②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】猜想Ⅰ:红色固体是Cu;猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;猜想Ⅲ:红色固体是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物

【实验探究】
步骤Ⅰ:取一定质量的红色固体在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量得到固体的质量增加.说明红色固体中含有
Cu
Cu
,写出由Cu生成Cu2O的化学方程式
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O

步骤Ⅱ:取一定质量的红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色.根据以上现象,得到猜想
正确.
【拓展延伸】通过称量红色固体(ag)及灼烧至质量不变时的质量(b g),可以判断红色固体的成分.则欲得到上述实验探究的结果,a、b之间应满足的关系为:128(b-a)/16
a (选填“>”、“<”或“=”).

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