题目内容

【题目】实验室制取二氧化碳气体有下列仪器供选用:

请你回答下列问题:

1)制取二氧化碳气体所需的药品是______,写出制取反应的文字表达式_____

2)收集二氧化碳气体的方法是_____

3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)_____

4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是____

5)利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的文字表达式____

【答案】大理石(或石灰石)和稀盐酸 碳酸钙+稀盐酸氯化钙++二氧化碳 向上排空气法 ACDE 将燃着的木条放在集气瓶口 双氧水+氧气

【解析】

本题主要考察实验室制取二氧化碳的相关知识

1)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应表达式为碳酸钙+稀盐酸氯化钙++二氧化碳;

2)二氧化碳能溶于水且密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;

3)收集二氧化碳要用向上排空气法,所以要选择E导管,则一定要用到D长颈漏斗,所以制取并收集二氧化碳所需的仪器为ACDF

4)检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口;

5)实验室制取二氧化碳气体发生装置为固体和液体常温下反应,可用于双氧水制取氧气的发生装置,文字表达式为双氧水+氧气。

练习册系列答案
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【题目】实验探究题

(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____(填化学式)

(实验重现)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验

如图1所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是_____,证明该气体为_____。写出水的通电分解反应的化学方程式_____

实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒,图2是实验室常用部分仪器:

1仪器的名称:a_____

实验室制取氧气的化学方程式为_____(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是_____(填标号,下同)和_____

2)实验室利用锌和稀硫酸制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的装置是_____(填序号)。

3)验纯后用装满水的10mL量筒代替小试管收集“易燃空气”,装置如图3所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。(填写“M”或“N”)

10mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的“易燃空气”体积V_____10.0mL.(填写“>”、“=”或“<”)

4)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:

分析表中信息,完成下列问题:

序号

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空气”体积分数(%

90

80

70

50

20

10

5

空气体积分数(%

10

20

30

50

80

90

95

点燃现象

安静

燃烧

安静

燃烧

弱的爆鸣声

强的爆鸣声

强的爆鸣声

弱的爆鸣声

不燃烧

不爆鸣

在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____

你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____

【题目】实验是科学探究的重要方法。

实验探究一:气体实验室制法

查阅资料:① 实验室用铜与浓硝酸反应制取NO2气体。

NO2 是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3NO气体,NO是一种无色气体,NONO2都是大气污染物。 根据图所示装置回答有关问题。

1)实验室制取NO2气体的发生装置是_____(填装置序号),用C装置收集NO2气体时,NO2应从导管_____(填“a”“b”)进入。

2NO2气体不能用排水法收集的原因(用化学方程式解释)_____

3)用D装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,应将盛有NO2的集气瓶 最好放在_____(填)面,另一瓶是空气。

实验探究二:探究影响化学反应速率的因素 以过氧化氢分解为研究对象进行实验。化学小组均采用如图装置进行实验,记录收集10ml氧气的时间。

实验室提供的试剂:2.5%5%10%三种 浓度的H2O2溶液;MnO2CuO;红砖粉末。 数据记录如下:

实验序号

H2O2 溶液

其他物质质量

收集 10ml氧气的时间/s

5ml10%

0.5g MnO2

10

5ml10%

0.5g 红砖粉末

60

5ml10%

0.5g CuO

20

5ml5%

0.5g MnO2

15

1)小明通过分析实验①②③的数据。

得出结论:MnO2CuOH2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。

小洪同学对该结论提出疑问,并补充对比实验,其实验操作为:____ 结果:长时间(大于 100s)后,收集到很少量气体。 结论:红砖粉末_____(选填)催化作用,三者中_____催化效率最高。 写出实验③的反应化学方程式:_________

2)小王同学通过分析实验_____(填实验序号)。 得出结论为:当__________时,反应物浓度越大,反应速率越快。

3)影响化学反应速率的因素还有____________________________

实验探究三:二氧化碳气体与氢氧化钠溶液的反应情况。

化学小组用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并通入一定量的CO2气体进行探究。

(提出问题)

氢氧化钠溶液中通入/span>CO2一段时间后所得的溶液(下面称样品)中会有什么溶质?

(查阅资料)

通入少量的二氧化碳时,NaOHCO2反应的化学方程式_____

通入过量的二氧化碳时,反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

碳酸氢盐都能溶于水,BaCO3难溶于水且是白色固体。

Na2CO3NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2 呈中性

(提出猜想)A.溶质是NaOHNa2CO3 B.溶质是Na2CO3C.溶质是Na2CO3NaHCO3 D.溶质是NaHCO3

(设计实验方案)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量样品于试管中, 滴加几滴_______试液(填酸碱指示剂)

溶液变红色

该溶液显碱性

②另取少量样品于试管中, 滴加过量的 BaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想_____不成立

③取步骤②静置后的上层清液,滴入稀盐酸

有气泡冒出

猜想AB不成立

(得出结论)猜想_____成立

(讨论交流)

1)同学们讨论后一致认为实验步骤①是多余的。 理由是:_____

2)若长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢? 现象是:_____

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