题目内容

【题目】科学兴趣小组安装如图装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能检查该装置气密性的是______。

A 将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。

B 关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热冷却后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。

C 关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

（2）往加有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢溶液后，注射器活塞向右移动的原因是______。

【答案】AB MnO2催化下H2O2分解为氧气和水，造成装置内的气体膨胀，压强增大

【解析】

（1）气密性的检验是根据压强原理，可以关闭分液漏斗活塞，将注射器外移看停止用力后看注射器活塞能够复原，也可固定注射器活塞，采用液面差法，也可用升高温度法，而关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性差；故选AB；

（2）MnO2催化下H2O2分解为氧气和水，造成装置内的气体膨胀，压强增大，所以注射器活塞向右移动；故填：MnO2催化下H2O2分解为氧气和水，造成装置内的气体膨胀，压强增大。

练习册系列答案
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（1）溶液A中所含的阳离子有______（填写离子符号）。

（2）部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如表所示，则反应I中加入熟石灰，调节溶液的pH，其合理范围应为______。

（3）写出反应Ⅱ的化学方程式______。

沉淀物

Fe（OH）3

Cu（OH）2

Mg（OH）2

开始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

【题目】如下图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。

（1）灭火毡的灭火原理是__________________________。

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【题目】根据下列叙述，写出有关化学方程式，并注明基本反应类型．

（1）铁丝在纯氧中燃烧，生成黑色的固体物质．______（____）

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（4）木炭在氧气中燃烧．______（____）

（5）过氧化氢在二氧化锰催化下分解．______（____）

（6）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．______（____）

【题目】实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

（查阅资料）CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解

（提出问题1）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

（实验探究1）小红同学设计如图1所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：

①按图连接好装置；

②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处

③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL．请回答下列问题：

（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是______；

（2）CO2残留在试管A中对实验结果是否有影响？说明理由______。

（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

（实验探究2）为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图2所示的实验流程

（3）最终所得氢氧化钠固体质量______变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

（实验反思）

（4）通过本题，你学会了定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有______（填数字序号）；

①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产地④实验装置与步骤的设计⑤实验安全环保⑥测量中减少误差

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A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

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①该实验的目的是_____。

②试管b中的气体是_____。

③写出该反应的符号表达式_____。

④最早揭示水的组成的科学家是_____。

【题目】化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙等杂质，并配制氯化钠溶液。请参与实验并回答问题。

实验一：图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：

（1）仪器A的名称是_____；

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