题目内容
【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋碳酸氢铵(NH4HCO3)。过了一个夏天,小英发现这种化肥所特有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了。检查发现,变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢?
[提出问题] 碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?
[猜想]
①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。
②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和其他物质。
[查阅资料]
(1)碳酸氢铵属于氮肥,不具有升华的性质,说明上述猜想______(填序号)不成立。
(2)氨气(NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(3)二氧化氮(NO2)为红棕色气体,一氧化氮(NO)为无色气体,在空气中易发生反应:。
[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图7甲所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口 | 产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体 | 分解产物中有______和______,没有________或一氧化氮 |
Ⅱ.按图乙所示装置继续实验,直到反应完全 | 澄清石灰水变浑浊 | 分解产物中有__________ |
[应用]
(1)利用氨气的化学性质,检验一集气瓶内气体是不是氨气。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__________________ | __________________ | 集气瓶内气体为氨气 |
(2)如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存?______________________。
【答案】① 水 氨气 二氧化氮 二氧化碳 将湿润的红色石蕊试纸伸入集气瓶中 湿润的红色石蕊试纸变蓝色 密封放在阴凉干燥处
【解析】
[查阅资料]根据碳酸氢铵的性质以及反应原理来分析解答;
[进行实验]根据物质的性质与检验方法来分析;
[应用]①根据氨气的性质来分析;②根据碳酸氢铵的化学性质来分析。
[查阅资料] 碳酸氢铵不具有升华的性质,即不能由固态变成它的气态,猜想①错误。故填:①。
[进行实验] 氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,而实验操作Ⅰ中使用干燥的红色石蕊试纸且试纸变蓝色,可以说明碳酸氢铵分解生成了水,也生成了氨气;由于无红棕色气体产生,结合题中信息可知,生成的气体中不含二氧化氮;实验操作Ⅱ中,石灰水可以检验二氧化碳,结合实验现象澄清石灰水变浑浊可知,碳酸氢铵分解还生成了二氧化碳。故填:水;氨气;二氧化氮;二氧化碳。
[应用]①实验室检验氨气的方法:实验步骤:将湿润的红色石蕊试纸伸入气体中;
实验现象:湿润的红色石蕊试纸变蓝色;
实验结论:气体是氨气。
故填:实验步骤:将湿润的红色石蕊试纸伸入气体中;
实验现象:湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
②如果家里有碳酸氢铵化肥,由于碳酸氢铵受热易分解生成气体,并且易溶于水,因此应该密封放在阴凉干燥处。
故填:密封放在阴凉干燥处。