人们学习和研究化学.都是希望化学给人们带来正能量.但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类.而是危害人类.下列做法严重危害人类的是( )A．利用化学合成各种药品治疗疾病 B．研制各种化肥用于种植庄稼 C．用SO2漂白已霉变的食品.使其颜色好看 D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（　　）

A．利用化学合成各种药品治疗疾病　

B．研制各种化肥用于种植庄稼

C．用SO₂漂白已霉变的食品，使其颜色好看　

D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包

解析

练习册系列答案

相关题目

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究。请帮助完成下列有关研究并填写有关空白。
（1）【提出问题】
①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？
②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？
③氧化铁能够被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？
④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？
（2）【查阅资料与问题解决】
①铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在             之后。铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为： Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2H2O+SO2↑此反应中化合价升高的元素是             。
②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2 (OH)2 CO3。由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和             。
③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，其与一氧化碳反应的化学方程式为；氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但能与硫酸、盐酸等发生复分解反应形成相应的铜盐；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气，反应的化学方程式为             。
④由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程I：

也可以是流程II：

与流程I相比，流程Ⅱ的优点是             和                。
还可以有更多的流程。若流程Ⅲ与流程I相比，也是两步反应，但第一步与铜反应的
试剂不同，则流程Ⅲ中第一步反应的化学方程式为               。

下列对某一主题的知识归纳，有错误的是

A．化学与安全	B．化学与材料
重金属中毒—可喝鲜牛奶解毒煤气泄漏—应关闭气阀、开窗通风	水泥、玻璃—都是无机材料玻璃钢、铝合金—都是金属材料
C．化学与食品	D．化学与健康
蛋白质、淀粉—用碘酒可鉴别糖类、油脂—组成元素相同	缺锌—易得侏儒症缺铁—易得贫血症

下列说法不正确的是( )

下面说法错误的是（）

A．有机合成材料都是高分子材料	B．棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C．焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染	D．使用过的塑料、橡胶应回收利用

下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是