题目内容
今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
(1)①此气体是什么气体？验证它的实验方案如下 ：
(1)①此气体是什么气体？验证它的实验方案如下 ：
产生此气体的化学方程式可能是_______________________________________。
②我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号)。收集装置是__________。
③如用下图装置收集该气体，气体由_______端(填“a”或“b”)导入。
②我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_________(填序号)。收集装置是__________。
③如用下图装置收集该气体，气体由_______端(填“a”或“b”)导入。
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是__________________
(1)①O2 ；把带火星的木条伸入试管中；若木条复燃，证明该气体是氧气。（其他答案合理亦可）
2H2O2
2H2O+O2↑
② B；C或E
③a
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （等）
2H2O2
2H2O+O2↑② B；C或E
③a
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （等）
练习册系列答案
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今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是 ．
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的 （填序号），收集装置是 ．
③如用如图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入．
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 ．
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的
③如用如图装置收集该气体，气体由
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是
