题目内容
【题目】如果遇到饮水危机，可用下列步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒杀菌 ④加热煮沸。以上处理过程的合理顺序是
A.②③①④B.②①④③C.②①③④D.①②④③
【答案】C
【解析】
如果遇到饮水危机，可用下列步骤将河水转化为饮用水：②自然沉降，①加入明矾吸附悬浮杂质，进行化学沉降再过滤③用漂白粉消毒杀菌④加热煮沸则到饮用水；
处理过程的合理顺序是： ②①③④；
故选：C。
中考解读考点精练系列答案【题目】（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：
①倾倒液体时，标签没向着手心_____。
②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。
（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。
【题目】“元旦”假期，某化学兴趣小组探究“排水法收集氧气时机的选择”，用加热高锰酸钾进行相关实验．
（1）写出加热高锰酸钾反应的化学方程式 ．
（2）用排水法收集氧气时要等到“气泡连续，均匀冒出”才开始收集，原因是 ．
（3）【提出问题】“气泡连续，均匀冒出，此时排出的氧气比较纯净”，事实如此吗？
【设计并实验】采用高锰酸钾加热分解产生氧气，测定不同时刻从试管排出的气体中氧气的浓度．
时段 | 氧气浓度变化特点 | 氧气浓度变化范围 | 加热时间 | 气泡特征 |
① | 逐渐增大 | 21.2%﹣…… | 1﹣11s | 不持续、不均匀 |
11﹣16s | 持续、均匀、快速 | |||
② | 快速增大 | 28.8%﹣66.7% | 16﹣34s | |
③ | 逐渐变暖 | 66.7%﹣86.3% | 34﹣80s | |
④ | 趋于稳定 | 86.3%﹣88.7% | 80s﹣135 |
在加热药品的第①时段后期（11﹣16s），气泡已经连续、均匀且快速冒出，此时排出气体中氧气的浓度最大只有%左右．
（4）“气泡连续，均匀冒出时表示排出的氧气已经比较纯净”的说法是（填“合理”或“不合理”）的．
（5）【查阅资料】对于初中氧气性质实验而言，氧气浓度只需达到一定的数值，即满足实验要求即可．
【实验探究】
①取一个氧气瓶，使瓶内留有占集气瓶40%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中．
②用排水法收集氧气，小心地把瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出立正放好．
③带火星木条伸入集气瓶中，带火星木条复燃．
【反思与交流】
通过实验探究，发现使带火星木条复燃的氧气（填“不一定”或“一定”）是纯氧．
（6）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×%．
（7）理论上，上述实验“使带火星的木条复燃”的氧气体积分数是%（计算结果保留一位小数）该兴趣小组利用不同时机收集的氧气（其中有1瓶预留少量的水）进行试验，发生反应的实验现象如下
时机1（加热10s） | 时机2（加热15s） | 时机3（加热35s） | |
带火星木条 | 复燃 | 复燃 | 复燃 |
木炭燃烧 | 木炭变红 | 燃烧，红光 | 剧烈燃烧，白光 |
蜡烛燃烧 | 燃烧更旺，红光 | 燃烧更旺，白光 | 燃烧更旺，白光 |
铁丝燃烧 | 铁丝熔成红色小球，有火花产生（红光） | 燃烧，火星四溅，有少量黑色固体生成 | 燃烧，火星四溅，有较多黑色固体生成 |
（8）实验表明，排水法收集氧气时最适宜的时机是 ， 根据上表中实验现象分析你得出结论的原因： ．
