题目内容

【题目】(一)下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题:

1)用装置AE制取氧气,其反应的化学方程式是_____________________

2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置ABCDE中,应选择的装置组合是_________

3CDEF都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,原因是_______________________

4F装置可以作为多功能瓶,如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氢气体,瓶中应盛放_________,气体从______通入(填“左”或“右”);如果想用此瓶收集氨气,气体应从______通入(填“左”或“右”)。

(二)生活中经常遇到一些长相类似的物质,如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者,比较简单的方法就是溶解度法(溶解度曲线见下图)。

①小亮同学利用这种方法,在室温条件下设计了下面实验,请完善实验内容:

实验步骤

现象和结论

取两只试管,各倒入10g水,分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分振荡、静置、观察现象。

至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是 ________(填化学式,下同),另一种物质是_________

②现有碳酸钠(2g)、碳酸氢钠(2g)和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计,在室温条件下,调整变量、自主设计实验,进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质:

实验步骤

现象和结论

_________________

____________________

【答案】 ACAE 二氧化碳溶于水,密度比空气大 饱和碳酸氢钠溶液 NaHCO3 Na2CO3 取两只试管,分别加入2g碳酸钠和2g碳酸氢钠,分别向两试管中逐步加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象 至固体完全溶解,其中,消耗蒸馏水多的,所对应的物质是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,所对应的物质是碳酸钠

【解析】

(一)(1)装置A 适用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为:

2)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A,氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,故收集装置应选CE,故应选择的装置组合是:ACAE

3)其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,原因是:二氧化碳溶于水,密度比空气大;

4)饱和碳酸氢钠能与氯化氢气体反应,且不与二氧化碳反应,故如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氢气体,瓶中应盛放饱和碳酸氢钠溶液;洗气应“长进短出”,气体从左通入;

氨气的密度比空气小,如果想用此瓶收集氨气,气体应从右通入;

(二)①由溶解度曲线可知,室温时,碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠,故向等质量的水中加入固体,至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是NaHCO3,另一种物质是Na2CO3

②室温时,碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠,故将等质量的碳酸钠和碳酸氢钠配制成饱和溶液,碳酸氢钠所需水的质量大,可设计实验将等质量的碳酸氢钠和碳酸钠配制成室温时的饱和溶液,通过比较所需水的质量多少来区分,实验步骤:取两只试管,分别加入2g碳酸钠和2g碳酸氢钠,分别向两试管中逐步加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象;现象和结论:至固体完全溶解,其中,消耗蒸馏水多的,所对应的物质是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,所对应的物质是碳酸钠。

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(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

(进行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同时含有COCO2

(查阅资料)氧化碳不能与澄清石灰水反应:浓硫酸有吸水性。

(实验探究)同学设计了如图所示装置进行实验:

(1)实验时,当观察到装置A中的现象为_____,说明草酸的分解产物中有CO2气体存在。

(2)为了实验安全,在实验开始应先通一会儿气体,再_____;实验完应该待玻璃管冷却后再停通入气体,目的是为了_____

实验过程中,观察到C中现象是_____,由此得出草酸分解产物有CO气体有在;同学甲认为,这时也可以根据D中清石灰水变浑浊了,而得出草酸分解产物中含有CO气体的结论,同学们经讨论后认为甲的判断不正确,理由是_____

(3)装置C中直玻璃管内氧化铁等所发生反应的化学方程式为_____

(实验结论)(4)通过实验,可得到的结论是猜想3正确。请写出草酸在浓酸的催化下,受热分解的化学方程式:_____

(问题讨论)(5)装置B的作用是_____。装置D的作用是_____(答一条即可)

(6)草酸与高锰酸钾反应的化学方程式为3H2C2O4+2KMnO4K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2;又知在化学反应中,有元素化合价升高的反应物为还原剂,有元素化合价降低的反应物为氧化剂,则此反应中的氧化剂是_____

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