题目内容
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。根据下列要求,填写正确的化学用语
(1)用化学符号填空:
①铵态氮肥中的阳离子______;
②地壳中含量最多的金属元素______;
③人体中含量最多的物质______;
④人体缺______元素严重,会得佝偻病;
⑤汽水中含有的一种酸______;
⑥二氧化氯中氯元素的化合价为+4价______。
(2)选用符合要求的物质的字母填空
A硫酸铜 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨 F聚乙烯 G盐酸 H熟石灰
①人体胃液中的酸是______;
②常用作食品保护气的是______;
③用于改良酸性土壤的是______;
④常用于人工降雨的是_____;
⑤可以制成食品包装袋的是______;
⑥制取农药“波尔多液”的盐______。
(3)写出下列反应的化学方程式
①实验室制取二氧化碳______;
②工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱______;
③小苏打治疗胃酸过多_____;
④二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一单质______;
【答案】 Al G D H B F A
【解析】
(1)①铵态氮肥中的阳离子是铵根离子,离子符号为。
②地壳中含量最多的金属元素是铝元素,元素符号为Al。
③人体中含量最多的物质水,化学式为。
④人体缺钙元素严重,会得佝偻病,元素符号为。
⑤汽水中含有的一种酸是碳酸,化学式为。
⑥二氧化氯中氯元素的化合价为+4价,表示为。
(2)①人体胃液中的酸是盐酸,故选G。
②常用作食品保护气的是氮气,故选D。
③用于改良酸性土壤的是熟石灰,故选H。
④常用于人工降雨的是干冰,故选B。
⑤可以制成食品包装袋的是聚乙烯,故选F。
⑥制取农药“波尔多液”的盐是硫酸铜,故选A。
(3)①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
②工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为。
③小苏打治疗胃酸过多,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。
④二氧化氮和铜加热生成氧化铜和氮气,反应的化学方程式为。
【题目】在一个密闭容器内有五种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列推理正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | X |
反应前质量 | 8 | 12 | 2 | 21 | 4 |
反应后质量 | 4 | 14 | 16 | 待测 | 4 |
A.X一定是催化剂B.参加反应的甲和丁的质量比为
C.丁是生成物D.甲和乙两物质的相对分子质量之比为
【题目】化学课学堂上要学习碱的性质,老师让两位同学和他共同实验,要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳能和氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应.
(1)同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用_____,原理是_____(用化学反应方程式表示).
(2)小明设计了如图所示的③、④两个实验.实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中_____.
(3)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,原因是_____.若仍利用该装置,需要补做的对比实验是_____.
(4)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取(3)实验后的溶液少许,再向其中加_____ | _____ | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
(5)(实验结论)二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应.(反思拓展)探究结束老师说,通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:
①通过_____证明反应发生;②通过_____证明反应的发生.
(6)(应用)通过反应可以知道氢氧化钠要密封保存,若一瓶氢氧化钠长期敞口放置,其中碳酸钠的质量分数为A,则氢氧化钠的质量分数为_____1﹣A(填大于、小于或等于),若要证明氢氧化钠是部分变质,先加入_____,①硝酸钙②氢氧化钙③硝酸钡④氢氧化钡(填写序号),出现沉淀,再加入酚酞溶液变红即可.