题目内容
(2011?杭州)某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO:浓度增加是否增大地球“温室效应”.他们查阅了有关数据:并设计了下面的实验和操作步骤:
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞.再把两只玻璃瓶放在阳光 下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化.
Ⅱ、阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录
(见下表)
请回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式____________.
(2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是___________
(3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是_________________________________
(4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还有的可能原因是(写出一点即可)____________
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可) ___________.
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2;
(3)开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致;
(4)两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等;
(5)该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等解析:
略
(2)用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2;
(3)开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致;
(4)两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等;
(5)该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等解析:
略
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(2011?杭州)某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO:浓度增加是否增大地球“温室效应”.他们查阅了有关数据:
并设计了下面的实验和操作步骤:
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞.再把两只玻璃瓶放在阳光 下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化.
Ⅱ、阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录
(见下表)
请回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式______.
(2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是______.
(3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是______.
(4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还
有的可能原因是(写出一点即可)______
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可)______.
CO2 | 空气 | |
25℃,1标准大气压气体的比热 | 0.684千焦/(千克?℃) | 0.72千焦/(千克?℃) |
0℃,1标准大气压气体的密度 | 1.96克/升 | 1.29克/升 |
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞.再把两只玻璃瓶放在阳光 下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化.
Ⅱ、阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录
(见下表)
时刻 | 9:23 | 9:28 | 9:33 | 9:38 | 9:43 | 9:48 | 9:53 | 9:58 | 10:06 | 10:11 | 10:25 |
甲瓶温度/℃ | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 | 28.1 |
乙瓶温度/℃ | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 | 28.1 |
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式______.
(2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是______.
(3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是______.
(4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还
有的可能原因是(写出一点即可)______
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可)______.