题目内容
【题目】2019年世界环境日的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。 下列日常生产、生活中的做法与该主题不符合的是( )
A. 增高烟囱排放废气B. 将垃圾分类并回收利用
C. 大力发展公共交通使用新能源汽车D. 重复使用塑料制品
【答案】A
【解析】
A、增高烟囱排放废气，废气会排放到空气中，污染空气，A选项不符合环境保护的主题，符合题意；
B、将垃圾分类并回收利用，将垃圾中的有用物质回收利用，B选项符合环境保护的主题，不符合题意；
C、大力发展公共交通使用新能源汽车，减少私家车的使用，减少汽油的燃烧利用，C选项符合环境保护的主题，不符合题意；
D、重复使用塑料制品，有利于减少塑料的生产，D选项符合环境保护的主题，不符合题意。故选A。
【题目】某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）_____。
（2）提出问题：这包干燥剂是否变质，成分是什么？
（3）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有_____和_____。
（4）设计实验证明纸袋中固体的成分：
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取小纸袋中少量固体放于试管中，加入适量水溶解 | 无放热现象 | 不含_____ |
方案二 | 取方案一中上层清液于试管中，滴入酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 含有_____ |
方案三 | 取小纸袋中少量固体于试管中，加入_____， | 有气泡产生 | 含有_____ |
【题目】科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
（提出问题）她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、沖洗、干燥，进行以下探究。
（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（实验验证）
实验内容 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 产生少量气泡，木条________ | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ ，木条________ | ________ |
（结论）水泥能加快过氧化氡分解的反应速率。
（交流与反思）若想水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还需要再补充两个探究实验。