题目内容
【题目】燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件。
(1)图一中的实验,红磷不能燃烧是因为________,水中白磷不能燃烧是因为__________。
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_____________。
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是__________
(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH,该反应是___________(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象,他没有成功的原因是_________。
【答案】温度没有达到着火点 没有与空气(氧气)接触 产生的P2O5不污染环境(或“环保”) 氧气(或空气) 放热 温度未达到脱脂棉的着火点
【解析】
(1)图一中的实验,红磷不能燃烧是因为:温度没有达到着火点,无法燃烧;水中白磷不能燃烧是因为:没有与空气(氧气)接触,无法燃烧;
(2)磷燃烧产生的五氧化二磷有毒,会污染空气,改进后的装置,其优点是:装置中的物质处于密闭状态,产生的P2O5不污染环境;
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷,结果观察到了“水火相容”的奇观,氧气具有助燃性,则大试管中所装气体可能是:氧气;
(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH,该反应是放出大量的热,属于放热反应,但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象,他没有成功的原因是:产生的热量未达到脱脂棉的着火点温度;
【题目】学习质量守恒定律后,某化学兴趣小组的同学利用如图所示的三个实验探究质量守恒定律。
[提出问题]化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
[猜想假设]猜想1:不相等;猜想2:相等。
[实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
实验方案 | 实验现象 | 结论 | |
甲组 | 产生大量气泡,天平指针向右偏转。 | 不相等。 导致甲组方案反 应前后质量不相等的原因是____________。 | |
乙组 | 产生蓝色沉淀,天平指针_____________。(“向右偏转”、 “向左偏转”或“不发生偏转”) | 相等 | |
丙组 | _____________, 天平指针没有发生偏转。 | 相等 |
[反思评价]在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。
[得出结论]甲组同学对装置进行改进后再次探究,亦能得出猜想2正确的结论。经同学们进一步讨论分析发现,反应体系中的反应仪器和未参加反应的物质质量在反应前后保持不变,最终得出结论是:_____________________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
[微观解释]化学反应前后,原子的_______________________没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以质量守恒。
【题目】兴趣小组的同学在老师的带领下到某矿井参观学习,体验井下工人工作环境和了解原煤的生产过程,发现矿井下使用的灭火装置使用的是液氮。氮气能用来灭火吗?好奇的同学回来后在实验室用氮气进行如图所示实验,却发现蜡烛未熄灭。
查阅资料知:氮气通常是无色无味的气体,密度略小于空气。难溶于水,标准状况下沸点为-196°C
(1)结合氮气性质分析。如图倾倒氮气时蜡烛未熄灭的原因可能是_____。
实验1:探究氦气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料。下同)
实验编号 | 1-1 | 1-2 |
实验内容 | ||
实验现象 | 蜡烛持续燃烧 | 蜡烛缓慢熄灭 |
(2)实验前有同学提出:“由于液氮汽化产生的氮气温度低,密度足够大,会向下流动隔绝可燃物周围的氧气。”依据实验1判断,这种假设_____(填“成立”或“不成立”)。
(3)有同学根据实验1提出新假设,氦气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关.可能支持这一假设的实验现象是_____(填实验1中的实验编号) 。
实验2:探究灭火与氮气含量是否有关
实验编号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
实验内容 | |||
实验现象 | 蜡烛没有熄灭 | 蜡烛缓慢熄灭 | _____ |
(4)实验2中,实验开始一段时间后(液氮未气化完),蜡烛所在位置氮气含量最高的是_____(填实验编号)。
(5)推测实验2-3_____。
(6)反思实验2,除氮气含量外,影响蜡烛燃烧的因素可能还有_____。
(7)结合上述实验,下列关于 “氮气灭火装置”使用的说法中,合理的是_____(填字母序号)。
A应从高处向低处喷洒使用
B氮气灭火不会导致温室效应
C在有少量排气口的封闭空间中使用时(如矿井、隧道内)。效果好于开放空间