题目内容
【题目】A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示:
则下列说法正确的是 ( )
A. 该化学反应属于置换反应
B. 恰好完全反应时,反应前后各原子种类不变,数目减少
C. 反应前后三种元素的化合价都没有改变
D. 恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1:1
【答案】A
【解析】A. 一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;该化学反应属于置换反应,正确;B. 化学反应的实质是旧的分子分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,反应前后各原子种类、数目、质量都不变,错误;C. 单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价代数和为零,反应前后对应元素的化合价都发生了改变,错误;D. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 2:3,错误;故选A。
【题目】某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。
【提出问题】脱氧剂的成分是什么?
【猜想与假设】经过查阅资料,小组同学提出猜想:
甲同学:可能有铁粉
乙同学:可能有炭粉,因为活性炭具有__________性,可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。
【设计实验】小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向脱氧剂中加入足量的_____ | 固体部分溶解,有气泡产生 | 甲、乙同学的猜想均成立 |
过滤,将滤渣与氧化铜混合加热 | ______________ |
【反思与评价】
(1)滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行,从实验装置角度考虑,可以通过___的方法来提供高温。
(2)有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实
验操作及现象:___________________________。
(3)老师告诉同学们,脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包
装袋中氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是____________________。
(4)小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇,经查阅资料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分;并疏松配料,使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间(h)的关系图,可知:
①硅藻土的最佳用量是__________g。
②硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢。
请分别分析可能的原因____________________,________________________。
③脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响?
请写出一条并说明理由:_______________________________。