题目内容
试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)现以第三周期(第11-18号元素)为例,仔细观察,认真思考后回答下列问题:
①从原子结构示意图分析,11~18号元素排在一行的依据是
②在此周期中从左到右,原子结构变化情况是
③在此周期中,从左到右,元素原子得失电子的变化情况是
(2)上图中硫元素的核电荷数Z=
(3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是
(4)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中. 该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为
(1)现以第三周期(第11-18号元素)为例,仔细观察,认真思考后回答下列问题:
①从原子结构示意图分析,11~18号元素排在一行的依据是
原子核外都有三个电子层
原子核外都有三个电子层
;②在此周期中从左到右,原子结构变化情况是
原子最外层电子数依次增多
原子最外层电子数依次增多
;③在此周期中,从左到右,元素原子得失电子的变化情况是
由易失电子过渡到容易得电子
由易失电子过渡到容易得电子
;(2)上图中硫元素的核电荷数Z=
16
16
;氯元素的最外层电子数Y=7
7
(填数值).(3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是
Mg2+
Mg2+
.它的核外电子排布与氖
氖
元素的原子核外电子排布相同.(4)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中. 该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为
20
20
,该元素属于金属
金属
(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中的常见化合价为+2
+2
.该元素在上表中位于B
B
(选A、B、C)处.分析:(1)①元素的周期数与原子的核外电子层数相同,在元素周期中每一周期最外层电子数遵守从1至8的循环规律;②在此周期中,从左到右,原子最外层电子数依次增多;③在此周期中,从左到右,由易失电子过渡到容易得电子;④在此周期中,从左到右,由金属元素过渡到非金属元素;
(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,进行解答;
根据元素周期律:同一纵行,原子最外层电子数相同,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行解答;
(3)根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,及离子示意图找出相同的结构,进行解答;
(4)利用原子结构示意图中电子数等于质子数,以及最外层电子数的特点进行分析判断.
(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,进行解答;
根据元素周期律:同一纵行,原子最外层电子数相同,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行解答;
(3)根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,及离子示意图找出相同的结构,进行解答;
(4)利用原子结构示意图中电子数等于质子数,以及最外层电子数的特点进行分析判断.
解答:解:(1)从原子结构示意图分析,11~18号元素排在一行,周期数和核外电子层数相同.在同一周期内原子的核电荷数和最外层电子数依次递增;最外层电子数小于4时,易失去电子.最外层电子数大于4时易得到电子,故这一周期的原子由易失电子过渡到容易得电子;
(2)根据元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素从左到右原子序数的逐渐递增,硫元素的核电荷数介于15与17 之间;所以硫元素的核电荷数z=16;根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得 17=2+8+y,则y=7;
(3)根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,所以核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号为:Mg2+,它的核外电子排布与Ne元素的原子核外电子排布相同;
(4)钙的质子数为20,属于金属元素.因钙原子的最外层电子数为2,所以在形成化合物时,失去最外层电子,化合价为+2价,应该排在19号元素之后,所以应该在B处.
故答案为:(1)①原子核外都有三个电子层;②原子最外层电子数依次增多;③由易失电子过渡到容易得电子;(2)16;7;
(3)Mg2+;Ne;
(4)20;金属;+2;B.
(2)根据元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素从左到右原子序数的逐渐递增,硫元素的核电荷数介于15与17 之间;所以硫元素的核电荷数z=16;根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得 17=2+8+y,则y=7;
(3)根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,所以核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号为:Mg2+,它的核外电子排布与Ne元素的原子核外电子排布相同;
(4)钙的质子数为20,属于金属元素.因钙原子的最外层电子数为2,所以在形成化合物时,失去最外层电子,化合价为+2价,应该排在19号元素之后,所以应该在B处.
故答案为:(1)①原子核外都有三个电子层;②原子最外层电子数依次增多;③由易失电子过渡到容易得电子;(2)16;7;
(3)Mg2+;Ne;
(4)20;金属;+2;B.
点评:本题主要考查了原子的结构示意图的意义,培养学生分析信息寻找规律以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目