题目内容
【题目】某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。
(提出问题)废液中含有什么物质?
(交流表达)
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 _____。
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:_____。
(作出猜想)小华认为废液中还可能含有稀硫酸。
(实验验证)小华取少量废液于试管中,加入少量锌粒产生_____现象, 则证明废液中确实含有硫酸。通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
(拓展应用)
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应加入过量的_____。写出该反应过程中的化学方程式_____;_____;
(2)反应完全后过滤,滤渣中物质为_____,滤液中溶质为硫酸亚铁。
【答案】溶液为蓝色 三种金属铁的活泼性最强,铁发生置换反应一定产生硫酸亚铁 气泡 铁 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铁和铜
【解析】
交流表达:
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是:溶液为蓝色,因为:硫酸铜溶液中铜离子为蓝色;
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:三种金属铁的活泼性最强,铁发生置换反应一定产生硫酸亚铁;
作出猜想:小华认为废液中还可能含有稀硫酸。
实验验证:小华取少量废液于试管中,加入少量锌粒产生气泡现象, 则证明废液中确实含有硫酸。因为锌粒能与稀硫酸反应产生氢气;通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
拓展应用:
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应加入过量的铁。铁与稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;铁与硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)反应完全后过滤,滤渣中物质为过量的铁和被置换出来的铜,滤液中溶质为硫酸亚铁。
【题目】金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
(1)镁与热水反应的化学方程式是______________。
(2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?
(假设与分析)
假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____________。
假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____________。
由碱的性质可知,假设1不成立。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1.取上述红色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。 | ①_____ | 假设2成立 |
2.取上述红色溶液,②________________ | 红色褪去 | 假设3成立 |
【题目】章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,因此,他停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究。请你和他一起完成探究活动。
(提出问题)溶液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)
猜想一:溶质只有氯化钙。
猜想二:溶质中有CaCl2和Ca(OH)2。
猜想三:溶质中有_____。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(方案设计)
方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
_____ | 猜想二正确 | ||
方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,逐滴加入_____溶液至过量 | _____ | 猜想三正确 |
(方案反思)方案一不能证明猜想一正确的理由是_____。若要完善此方案,可将酚酞溶液换成_____。
(拓展与应用)实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙,你认为应该进行的实验步骤是_____。
(结论)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_____。