Question

【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是 ．
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于 的原因可能是（只答一条）： ．
（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是 ．
（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ． 观察到铁丝剧烈燃烧， ， 生成黑色固体，放出大量的热．

Answer 1

【答案】
（1）下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
（2）装置气密性不好
（3）防止液滴飞溅
（4）防止溅落的溶化物炸裂瓶底；火星四射
【解析】解：（1）倾倒CO2时下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一，导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质；（3）实验C中用玻璃棒搅拌的目的是防止局部受热造成液滴飞溅；（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底．观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

所以答案是：（1）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；（2）装置气密性不好；（3）防止液滴飞溅；（4）防止溅落的溶化物炸裂瓶底；火星四射．

【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸发操作的注意事项的相关知识，掌握蒸发注意点：1、在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来．3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网，以及对氧气的化学性质的理解，了解氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸．