题目内容
下列化学符号与含义相符的是( )
A. 2H：2个氢元素 B. 示意图
表示钠离子
C. H2：2个氢原子 D. H2O：1个水分子
优质课堂快乐成长系列答案
恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与
（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。
（猜想与假设）
产 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；
（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序_____（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_____。
（2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_____同学猜想成立。
（3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_____。
（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。
提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是
选项 | 混合物（括号内为杂质） | 除杂试剂 |
A | NaOH溶液（Na2CO3） | 适量的氢氧化钙溶液 |
B | CaO粉末（CaCO3） | 足量的蒸馏水 |
C | Cu粉（Fe） | 足量的稀硫酸 |
D | CuSO4溶液（H2SO4） | 足量的氧化铜粉末 |
A. A B. B C. C D. D
同学们做甲、乙两个盐跟盐反应的分组实验(见图)。
(1)甲组实验中观察到的现象是___。
(2)乙组实验中反应的化学方程式为___。
(3)实验结束后，甲、乙两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中(如图丙)。丙组同学对浊液进行过滤，探究滤液的成分。
（提出问题）滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
（提出猜想）猜想Ⅰ：___；猜想Ⅱ：Na2SO4；猜想Ⅲ：Na2CO3；猜想Ⅳ：Na2CO3和Na2SO4
（实验探究）
探究方案 | 实验现象与结论 |
①若现象a只有白色沉淀，则猜想__成立。 ②若现象a只有__，则猜想Ⅲ和猜想Ⅳ可能成立。 | |
当现象b产生白色沉淀时，再向白色沉淀加入稀硝酸， ③若沉淀全部不溶解且无气泡产生，则猜想__成立； ④若沉淀全部溶解且__，则猜想Ⅲ成立； ⑤__且产生气泡，则猜想Ⅳ成立。 |
（拓展与思考）上述滤液的成分不可能出现的组合是BaCl2、Na2CO3和Na2SO4，原因是___。
