题目内容
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 石墨作电极 | 金刚石切割玻璃 |
对应性质 |
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有(填字母)。
A.液态二氧化碳气化时吸热,降低了周围的温度
B.二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧
C.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
(3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出甲烷燃烧的文字或符号表达式 , 过多的二氧化碳会引起效应,为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐。
【答案】
(1)导电性,硬度大
(2)A,B,C
(3)甲烷+氧气 水+二氧化碳,温,①②③
【解析】(1)石墨具有导电性用作电极;金刚石硬度大用于切割玻璃;(2)都符合液态二氧化碳的性质;(3)即甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水,甲烷+氧气 水+二氧化碳、CH4 + O2
CO2 + H2O;二氧化碳不是污染气体但过多会引起温室效应; ①②③都能减少二氧化碳在空气中的含量。
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的化学性质和二氧化碳的用途,需要了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;用途:灭火;既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料才能得出正确答案.
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )
A. | B. | C. | D. | |
实验 |
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解释 | 集气瓶中的水: | 量筒中的水: | 集气瓶中的水: | 集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【题目】下列为实验室常用的实验装置,回答问题
(1)请写出有标号仪器的名称:②;③。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是(填序号),装入药品前应先;如用C装置收集O2 , 则气体收集完毕时,应先 , 如果用上述装置收集到的氧气不纯,可能的原因是 , 高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是。
(3)实验室制CO2反应文字表达式为 ;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2 , 该反应应选用的发生装置为 , 收集宜用装置。实验室不可用加热碳酸氢铵固体来制取CO2的原因是。
(4)若用右图E装置收集氧气应从处进气(填“a”或“b”);检验已收满的方法是 , 若在E中装满水用排水法来收集氧气应从处进气。
(5)用B制取氧气比A制取氧气的优点是(填编号)。
A.生成物只有氧气
B.反应不需加热节能
C.便于控制反应速率
D.生成物对环境没有污染
(6)某科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验:a. 选择装置并检查气密性。b.称取0.1克的二氧化锰(MnO2)粉末加入容器中。c.量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下。(溶解到水中的氧气忽略不计)
时间/秒 | 生成氧气的体积/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
①写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式。
②该学习小组利用上述发生装置中的(填“A”或“B”)与下列装置中的(填编号)连接测量O2的体积。
③实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解得越快。
④实验反思:由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是。