题目内容
【题目】空气中氧气含量测定的再认识．
（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。
该实验中选择使用汞的优点有______
A实验所用药品安全无毒
B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C在汞槽中起到液封的作用
D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
（2）①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表式___________。
②图2中集气瓶底部的水的作用为_________。（填字母）
A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底
③为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_________； CD段气压变化的原因是___________；导致DE段气压变化的实验操作是__________。
（3）实验后，小明同学查阅到以下资料：
（a）五氧化二磷可以与水反应生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中；
（b）磷酸的用途广泛，可以用作于食品添加剂，在食品中作为酸味剂。
请计算：
①磷酸的相对分子质量_________
②每550ml可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得？（写出计算过程）_________
【答案】BCD 
AB 红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小 红磷燃烧消耗了氧气，冷却，温度降低，气压减小 打开止水夹，烧杯中的水倒吸进入了集气瓶 98 21.3mg
【解析】
（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，实验中选择使用汞，则有：
A、实验所用药品安全无毒，不属于选择汞的优点，因为汞有毒，A选项不正确，不符合题意；
B、汞与氧气反应，汞足量能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，属于选择汞的优点，B选项正确，符合题意；
C、在汞槽中起到液封的作用，属于选择汞的优点，C选项正确，符合题意；
D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气，属于选择汞的优点，D选项正确，符合题意。故选BCD。
（2）①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的符号表式为。
②图2中集气瓶底部的水的作用为吸收五氧化二磷、冷却气体，故选AB。
③利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压增大是因为红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小；
CD段气压减小的原因是红磷燃烧消耗了氧气，冷却，温度降低，气压减小；
导致DE段气压变化的实验操作是打开止水夹，烧杯中的水倒吸进入了集气瓶，气体体积减小，压强增大。
（3）磷酸的化学式为H3PO4，则有：
①磷酸的相对分子质量为
；
②每550mL可乐中含有29.4mg磷酸，五氧化二磷与水反应生成磷酸，设需要五氧化二磷的质量为x，则有：
由
解得x=21.3mg
答：每550mL可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要21.3mg五氧化二磷与水反应制得。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（集体讨论）：
（1）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是_____（填字母）。
（2）为了确保实验成功，在装药品前应先_____。
（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
（数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中体积水的体积 | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____。
（实验拓展）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，如红磷。
（4）小红提出可以用细铁丝代替红磷，小雯不赞成，她的理由是_____。
（5）小刚选择镁条探究空气中氧气的含量，装置见下图，用砂纸打磨镁条的目的是_____。燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测减少的气体中有氮气。
（发现问题）氮气是怎样减少的呢？
（假设一）氮气与镁条反应而减少。
（假设二）氮气与_____反应而减少。
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。该反应的符号表达式_____。
（反思总结）①测定空气中氧气含量不能选择镁带。
②物质燃烧_____（选填“一定”或“不一定”）需要氧气。
（计算拓展）①氮化镁中氮元素化合价为_____。
②试计算6g氮化镁中含多少质量的镁元素？_____
