“宏观--微观--符号三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法.(1)如图1是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图.Y是 . .氟原子在化学反应中容易形成写离子符号.(2)如图2是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图.根据图示回答下列问题.①变化前后.没有发生改变的粒子是填粒子名称.变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是 .②上述变化过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“宏观--微观--符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

（1）如图1是两种元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子结构示意图，Y是______，______，氟原子在化学反应中容易形成______写离子符号。

（2）如图2是某密闭容器中氢气在氧气中燃烧的微观示意图，根据图示回答下列问题。

①变化前后，没有发生改变的粒子是______填粒子名称，变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是______。

②上述变化过程中共有______种元素，共有______种物质。

练习册系列答案

导学与评估测评卷系列答案

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根据下列粒子结构示意图，回答问题。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示________种元素（填数字）。

（2）D所示粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

（3）若E中X＝10时，则该粒子属于________（填“原子”或“离子”）。

（4）分类是化学学习的一种方法，酸、碱、盐是三类重要的化合物。请你从下列物质中按要求选择填空（每空只选一种物质，用其名称填空）。

a.Ca（OH）2　　b．H2SO4　　c．MgCl2 d.H2O2　　e．C2H5OH f.CO2

①酸________；②碱________；③盐________。④可用作致冷剂的氧化物是________。⑤有机物________

（5）下图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线图。请回答下列问题。

①在10℃时，甲的溶解度________乙的溶解度。（选填“＞”“＜”或“＝”）

②在20℃时，向盛有50 g水的烧杯中加入25 g甲物质，充分搅拌后溶液质量是________ g。

学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略)，如图所示。请回答:

(1)若盐是硫酸钾，则①中发生反应的化学方程式为__________________。

(2)若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有______(填序号)。

(3)若盐是硝酸铜，由⑦来实现的化学方程式为:_________。

(4)图中⑤处应补充的文字是_______(写一种，不能与图中已有信息重复)。

下列实验方法不能达到实验目的的是