分类学习是化学学习中常用的方法.通过按一定标准分类研究.往往可以收到事半功倍的效果.(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物.酸.碱.盐等.根据盐的组成里所含阴.阳离子的特点.可进一步将盐分类并称为某盐.例如.组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐.含有钾离子的盐称为钾盐.含有铵根离子的盐称为铵盐--.则CaCO3.Na2CO3.K2CO3等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于    42   ；它们都能与稀盐酸反应生成    43   气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、    44   、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的    45   、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：    46   。
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式    47   表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：   48  。

42．碳酸盐 43．二氧化碳（或CO₂） 44．氧气（或O₂、或空气）
45．氧气（或O₂） 46．喷漆（合理即可） 47． C_nH_2n+2
48． CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

解析

练习册系列答案

气体．
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、

、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的

、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：

．
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式

表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：

．

（2012?潍坊一模）（1）2011年4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产．
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．用微观粒子知识解释能闻到香味的原因

分子在不断运动

．
②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于

化学

变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是

催化

．
③啤酒酿造需要大量软水．硬水软化是指除去硬水中的

钙、镁化合物（或钙、镁离子）

，实验室常用

肥皂水

试剂区别软水和硬水．
④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用

pH试纸

，测定方法

用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，

即可得到啤酒的pH

．
⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是

防止温度升高，气体溶解度减小，CO₂气体溢出，使瓶内压强变大，

导致瓶子爆裂

．
（2）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
②物质燃烧需要三个条件：可燃物、

与氧气（或O₂、或空气）接触

、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．请任举一例灭火的具体方法：

油锅着火用锅盖盖灭

．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的

氧气

、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：

喷漆

．
③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式

C_nH_2n+2

表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式

C₃H₈+5O₂

点燃

3CO₂+4H₂O

C₃H₈+5O₂

点燃

3CO₂+4H₂O

．

分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以直到事半功倍的效果．
①物质燃烧需要三个条件：可燃物、与空气或氧气接触、

，这三个条件缺一不可．因此只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．同理，破坏铁生锈的条件就可防止铁生锈．请任举一例防止铁制品锈蚀的具体办法：

．
②我们在初中阶段将化合物简单地分为氧化物、酸、碱、盐等．根据酸中所含氢原子个数的不同可进一步将酸分为一元酸（如：HCl、HNO₃）、二元酸（如：H₂SO₄、H₂CO₃）…则H₃PO₄属于

．根据酸中是否含氧元素可分为含氧酸和无氧酸则HCl、H₂S属于

，HNO₃、H₂SO₄属于

．

分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。

（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于 42 ；它们都能与稀盐酸反应生成 43 气体。

（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、 44 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的 45 、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法： 46 。

（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式 47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式： 48 。

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