[题目]有一首赞美某物质的诗.其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火:她带给大地勃勃生机-- 这首诗赞美的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机……”这首诗赞美的是

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

【答案】C

【解析】二氧化碳的固体“干冰”易升华，吸收大量的热，可以制造舞台云雾；二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”；“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火；二氧化碳参与光合作用，“带给大地勃勃生机”．

试题分析：根据氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体的性质和用途分析.

练习册系列答案

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

【题目】（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

①2个氢原子；

②二氧化氮分子；

③氢氧根离子；

④五氧化二磷中氧元素的化合价．

（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示；“4”表示．

【题目】下列对一氧化碳的有关描述，错误的是

A．组成：由碳原子和氧原子组成 B．用途：可以作为燃料

C．性质：能燃烧 D．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

【题目】（6分）请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。

（2）已知氨气（NH3）是一种极易溶于水并能和水发生反应的气体。实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，制取时应选用的发生装置为（填装置的字母序号，下同），收集装置为。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③将注射器C的活塞缓慢推到并停留于注射器的顶部，若观察到，则表明装置E的气密性良好。

【题目】下列物质的化学式书写正确的是

A．溴化钠 BrNa B．氧化钠 Na2O

C．碳酸钠 NaCO3 D．氢氧化钙 CaOH2

【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

①同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们可以选择下列（11）（选填编号）装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是（12），因此加热不适合用于双氧水制取氧气。

②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验	30%双氧水的质量（g）	加入的水的体积（mL）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20		67

I．取用二氧化锰的仪器是（13）（选填编号）。

II．写出上述反应的化学反应方程式（14）。

III．本实验中收集氧气选用的装置有（15）（选填编号）。

IV．实验2中双氧水溶质质量分数为（16）。

V．实验3中，加入的二氧化锰质量为（17） g。

VI．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明（18）。

【题目】小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较

A．偏低 B．偏高 C．不变 D．无法判定

【题目】下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）

A．紫色石蕊溶液 B．氯化钠溶液 C．铁粉 D．pH试纸

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