题目内容

【题目】为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是

①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】

①NaCl固体溶于水温度几乎不变，故试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，故正确；②NaOH固体溶于水温度升高，试管的溶液变成不饱和溶液，故试管中无晶体析出，故错误；③NH4NO3晶体溶液水温度降低，故试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，正确；④浓H2SO4溶于水温度升高,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液变为不饱和溶液，正确，故选B。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

（活动一）探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧，生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为______________________。

(2)实验①的结论是_______________________________，由该结论可知________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是____________，镁条在空气中燃烧的现象是_________________。

（活动二）探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：

方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。现象：铁丝没有燃烧。

方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。现象：铁丝没有燃烧。

实验评价：你认为方案________(填“①”或“②”)更为科学，理由是______________。

（得出结论）(4)结论是______________________________________。

【题目】下列是化学实验中常用的仪器。请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:②____；③____。

(2)过滤时需要用到的仪器是____(填序号,下同),能用来量取一定体积液体的仪器是____。

(3)请在上述仪器中任选一种,指出一点使用该仪器时应该注意的事项:____________________。

【题目】根据所学化学知识回答问题：

(1)请用“＞”或“＜”或“=”，填空。

①质子数：氯离子_____氯原子；

②沸点：N2_____O2；

③金属与稀盐酸反应的剧烈程度：镁_____铁；

④20℃，1.0g硫粉在2.0g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_____3.0g；

⑤若用KClO3和MnO2(催化剂)混合制取氧气，则MnO2在反应前后固体混合物中的质量分数：反应前_____反应后。

(2)如图所示，调节杠杆平衡后完成下列实验。

一段时间后，混有炭粉的铁粉包_____ (填“上升”、“下降”“不动”)，原因是_____。

【题目】如图科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系．下列说法错误的是（　　）

A. 在此循环中发生了反应：2H2O2H2↑+O2↑

B. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

C. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能

D. 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂

【题目】长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分數利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行，装置C质量的变化如图I所示。请回答：

(1)向图I装置A中不断通入氮气的目的是_______________；

(2)若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分，请根据图II数据计算：水垢中碳酸钙的质量是________，水垢中氢氧化镁的质量分数是___________； (不要求计算过程，精确到0.1)

(3)若考虑盐酸的挥发，会造成水垢中碳酸钙质量分数的测量结果_______(填“增大” “减小”或“不变”)。

【题目】写出下列反应的化学方程式：

(1)铁丝在氧气中燃烧__________________________________；

(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应____________________________；

(3)氧化汞加热分解_____________________________________；

(4)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3)，使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为____________________________________________；

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a________、b________；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰起________作用，反应的符号表达式为________；

（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是________（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是________，发生反应的文字表达式为________；

（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是________；

（5）用C装置收集氧气的优点是________。

【题目】某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究．

（1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是　________接c（填接口编号）．

（2）A瓶中原有的空气对氧气体积测定________（填”有或没有”）影响？

（3）如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积．为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？________．（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管________．（填“上移”，“下移”“不动”）

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