题目内容

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

1)指出仪器名称:①_______________;②_______________

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________

3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到___________(填名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。

4)试管口朝下倾斜的原因是:_____________

5)实验结束后,应先撤_____________,后撤_____________

【答案】试管 酒精灯 A 试管中的导管口放一团棉花 二氧化锰 催化 防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管 导气管 酒精灯

【解析】

1)图中仪器名称是:①试管;②酒精灯。

2)因为高锰酸钾是固体,反应条件是加热,若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是:A。从图中可以看出该装置中试管中的导管口还缺少一团棉花。

3)因为通常条件下,过氧化氢分解速率较慢,若用过氧化氢制取氧气,还需要用到二氧化锰做催化剂,在反应中起催化作用。因为高锰酸钾制取氧气后的剩余物中含有二氧化锰,所以能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替二氧化锰。

4)因为药品中往往含有湿存水,所以给试管中的固体加热时试管口朝下倾斜的原因是:防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。

5)实验结束后,如果先熄灭酒精灯,试管内由于温度降低,气体体积缩小,压强减小,导致水槽中的水倒流进试管,导致热的试管炸裂,所以应先将导气管移出水槽,然后熄灭酒精灯。也就是先撤导气管,后撤酒精灯。

练习册系列答案
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【题目】教育部从2018年开始,要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。

I.活动探究

1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投人带有下图图标的垃圾箱内的是_________ (填字母序号)。

A 塑料瓶 B 果皮 C 碎瓷片

2)学会检验有害气体含氯塑科焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将其通入__________溶液中,有白色沉淀生成即可。

II.实验探究:

[提出问题]如何回收处理废旧电池中的镉?

[查阅资料]

1)废旧电池中含有锅、汞等元素,这些元素会危害人类健康。

2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体.在化合物中通常表现为+2价。

3)碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉Cd(OH)2都是白色固体、难溶于水。

[设计实验]先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(CdSO4)溶液,用于以下实验。

实验设计

实验步骤

实验现象

实验结论

与金属反应

取少许溶液于试管中,加入足量的Zn粉,充分反应

________

Zn可以置换出Cd

与碱反应

取少许溶液于试管中,加入足量的氢氧化钠溶液,充分反应

产生白色沉淀

用化学方程式表示为_________

与盐反应

取少许溶液于试管中,加入足量的________ 溶液,充分反应。

产生白色沉淀

可用该试剂除去CdSO4

[回收处理]

实验结束后,将反应后的混合物通过过滤洗涤、加热,进而再制得镉。

[交流反思]

请同学们]基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义_____(答一点即可)。

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