题目内容

写出下列反应的符号表达式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰分解制氧气是
 

（2）木炭在氧气中燃烧
 

（3）电解水
 

（4）铁丝在氧气中燃烧
 

（5）磷在氧气中燃烧
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解答：解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
（2）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2
 点燃 
.
 
CO2．
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑．
（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4．
（5）磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ．
故答案为：（1）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；（2）C+O2
 点燃 
.
 
CO2；（3）2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑；（4）3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4；（5）4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
相关题目
“低碳”是世界各国共同关注的话题．

（1）依据图1回答问题：
①如图A，将二氧化碳倒入烧杯中的现象是
 
，产生此现象的原因是
 

②如图B将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的杯中，可以观察到的现象是：
 
，该反应的化学方程式是
 

（2）大气中二氧化碳含量的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．为了缓解，大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是
 
（填字母）
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐
D．免赠贺卡：双面使用纸张
（3）减缓温室效应，科学家正在研究如图2所示的二氧化碳循环体系．
从图中分析得出的下列结论中，正确的是
 
（填字母）
A．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B．二氧化碳与氢气，在复合催化剂下反应产物是混合物
C．该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰．
A-H都是初中化学常见的物质，如图所示转化都是在溶液中进行的．A是一种难溶于水的白色物质，D、F都是氧化物，F是一种常见的干燥剂．已知G和H属于同类物质，且都能使无色酚酞溶液变红色．请回答下列问题：
（1）G和H都能使无色酚酞溶液变红色的原因是
 
．
（2）写出化学式：A：
 
，F：
 
．
 （3）写出反应类型：反应③
 
．
（4）写出反应②的化学方程式：
 
．
（5）写出C物质的一种用途：
 
．
（1）啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用
 
；
（2）啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是
 
．
要比较Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，我们可以设计多种方案：
（1）将三种金属分别放入稀盐酸中，可以通过
 
比较三种金属的活动性，但是在实验过程中需控制一些变量，如
 
；
（2）甲同学用一种金属和两种盐溶液比较出了三种金属的活动性，写出所发生反应的化学方程式为
 
；
（3）上述两种方法是否都适合比较Mg、Cu、Ag三种金属的活动性
 
（填“是”或“否”）．
图中，甲为某元素在周期表中的相关信息，乙为其原子结构示意图． 
（1）该元素的相对原子质量是
 
；
（2）乙图中X的数值是
 
；
（3）乙图表示的原子在化学反应中容易
 
电子．
用化学符号填空：
（1）铁原子
 
 
（2）2个二氧化氮分子
 
 
（3）硫酸根离子
 

（4）氧化镁中镁为正二价
 
．
稀盐酸和稀硫酸是常见的两种酸，请根据所学知识回答下列问题：
（1）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变成红色原因是
 
；
（2）两种酸用于工业除锈，利用原理是
 
；
（3）鉴别两种酸可选用的盐溶液是
 
．
下列说法正确的是（　　）
A、化学变化伴随能量的变化，化学反应都是放热反应
B、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D、加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网