题目内容

【题目】绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。

1仪器①在此实验使用时的一点注意事项是

2请你将该实验装置图补充完整。

3制取氧气反应的化学方程为

4图收集氧气的方法的原因是

5用排水法收集氧气时,当观察到 时,开始收集.气体逸出的原因是由于试管内温度升高且 ,使试管内气压 ,大于集气瓶内压强,在压强差作用下气体逸出.

【答案】1试管口略向下倾斜或试管外壁不能有水珠等合理即可

2

32KMnO4=K2MNO4+MnO2+O2↑

4氧气不易溶于水且不与水反应

5导管口有连续并比较均匀的气泡冒出 气体的量增多 增大

【解析】

试题分析∶由所学知识和题中信息知,1仪器①在此实验使用时的一点注意事项是试管口略向下倾斜或试管外壁不能有水珠。3制取氧气反应的化学方程为2 KMnO4 =K2MNO4+MnO2+O2↑反应条件是加热4用右图收集氧气的方法的原因是氧气不易溶于水且不与水反应。5用排水法收集氧气时,当观察到导管口有连续并比较均匀的气泡冒出时,开始收集.气体逸出的原因是由于试管内温度升高且气体的量增多,使试管内气压增大,大于集气瓶内压强,在压强差作用下气体逸出.

考点∶考查化学实验的基本操作。

练习册系列答案
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【题目】实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液,均标有“10%”字样。相同条件下,用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气,所用时间明显不同。对此,同学们进行如下探究。

猜想】两瓶过氧化氢溶液浓度不同

【进行实验】

序号

实验装置

主要实验步骤

实验现象

1

向两支试管中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液,对比观察

两支试管中均有细微的气泡产生

2

将两个相同的蜡烛分别点燃后放入两个烧杯中,然后分别向两个烧杯中加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液,再向过氧化氢溶液中加入等量的二氧化锰固体

两烧杯内液体中均产生气泡、有白雾,两烧杯内蜡烛均继续燃烧,但加入甲瓶溶液的烧杯中,蜡烛燃烧得更明亮

3

向装有等量二氧化锰的两个锥形瓶中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液

两锥形瓶内液体中均产生气泡、有白雾,同时有现象出现

【实验结论】

甲瓶溶液浓度大于乙瓶溶液浓度。

【分析与解释】

(1)实验2和实验3中,均发生反应的文字表达式(或符号表达式)为

(2)实验2中,影响蜡烛燃烧明亮程度的因素是

(3)实验3中,现象

【反思与评价】

(1)实验1未观察到现象明显不同的主要原因是

(2)通过以上实验得到如下启示:影响反应速率的因素有 ;欲使燃着的物质燃烧更旺,可采用的方法是

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