题目内容
用化学用语表示下列物质或写出符号表示的意义:(1)2个镁离子 ;2个氮气分子 ;3个碳酸根离子 .
(2)氢氧化钙的化学式 ;2H2O ;.
(3)三个氧原子构成的臭氧分子的化学式 .
【答案】分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
(2)根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;进行解答;
(3)三个氧原子构成的臭氧分子的化学式为O3.
解答:解:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此表示为:2Mg2+;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此表示为:2N2 ;
根据离子的表示方法,因此3个碳酸根离子表示为:3CO32-;
故答案为:2Mg2+; 2N2 ;3CO32-;
(2)根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,因此氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2;
根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此2H2O表示为:2个水分子;
故答案为:Ca(OH)2;2个水分子;
(3)三个氧原子构成的臭氧分子的化学式为O3;故答案为:O3.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
(2)根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;进行解答;
(3)三个氧原子构成的臭氧分子的化学式为O3.
解答:解:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此表示为:2Mg2+;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此表示为:2N2 ;
根据离子的表示方法,因此3个碳酸根离子表示为:3CO32-;
故答案为:2Mg2+; 2N2 ;3CO32-;
(2)根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,因此氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2;
根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此2H2O表示为:2个水分子;
故答案为:Ca(OH)2;2个水分子;
(3)三个氧原子构成的臭氧分子的化学式为O3;故答案为:O3.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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