题目内容

【题目】《中国居民膳食指南建议成人平均每天食盐摄入量应在6克以下。据调查,我国成人平均每天食盐摄入量为10.5克。

(1)高盐饮食容易引发______

A.传染病 B.遗传病 C.心血管疾病

(2)人体摄入食盐后,主要在______被吸收进入血液循环。

(3)某品牌低钠盐含氯化钠70%,氯化钾30%。若某人每天摄入食盐6现以该低钠盐代替食盐则每天可减少______________克钠元素的摄入?(结果精确到0.1)

【答案】 C 小肠 0.7g

【解析】(1)高盐饮食容易引发心血管疾病。(2)人体摄入食盐后主要在小肠内被吸收进入血液循环。

(3)6克低钠盐比6g食盐减少的氯化钠的质量:6克×30%=1.8g

氯化钠中钠元素的质量分数:×100%39.3%

每天可减少钠元素的摄入量:1.8g×39.3%≈0.7g

练习册系列答案
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【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。

为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

(1)(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(3)(查阅资料)①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想__________ (填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2

(4)(实验操作,现象与结论)

实验操作

实验现象

实验结论

①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体

分解产物中有______,没有__________

②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物中有__________

(5)(应用)①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):________________________________________

②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存? ______________________________

【题目】征服原子——揭开原子的神秘面纱

伟大的科学家费曼说:假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原子构成。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。

(1) 1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿(Dalton J)在前人研究的基础上,提出道尔顿原子论:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。

1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。

1897年,汤姆森通过实验发现了___________,进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了道尔顿原子论_________中的观点。

1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由_________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中,像汤姆森和卢瑟福这样.对实验现象进行解释的过程叫做____

原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了 _________来表达他们的理论成果。

阅读下面材料,回答12-15题。

人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

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