[题目]初三的同学在实验室里进行相关的有趣数字化实验.他们对实验充满了浓厚的兴趣.做了以下实验:探究制取氧气的适宜催化剂实验方案如下:I．用MnO2.CuO.Fe2O3.Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合.滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂.大小相同的海藻酸钠微球.备用.II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球.采用如图装置进行实验.改用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】初三的同学在实验室里进行相关的有趣数字化实验，他们对实验充满了浓厚的兴趣。做了以下实验：探究制取氧气的适宜催化剂

实验方案如下：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

（1）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_____。

（2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_____。

（3）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_____

（4）实验结束后要从锥形瓶中重新回收二氧化锰。通过以下三步实验操作进行回收，正确操作的先后顺序是_____（填写序号）

A烘干 B过滤 C洗涤

【答案】便于对比取下橡皮塞 CuO BCA

【解析】

（1）在探究实验时，需要对变量进行控制，这样才能对比我们所改变的条件，故填便于对比；

（2）突然压强的急剧下降可能是橡皮塞被冲开，瓶中的氧气迅速扩散到空气中；

（3）催化效果较好，说明曲线变化要明显，同时反映温和应时间较长，符合条件的为CuO；

（4）要回收药品，首先要分离，分离不溶性固液混合物的方法为过滤；分离出固体后要除去固体中杂质，因此第二步要洗涤；洗涤后的固体含有水分，所以要烘干；故此空为BCA；

故答案为：便于对比；取下橡皮塞；CuO；BCA

练习册系列答案

(1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。

(2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。

【题目】（1）化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3)3、O3、CO2、CO、Na2S、Hg其中由原子直接构成的物质是_______________，引起温室效应的主要物质是_________，含有原子团的物质的名称是_________。化学方程式是表示化学反应的式子。写出检验物质中含有水的化学方程式_________，生成物的俗名为_______________。

（2）某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4)，富马酸亚铁有_________种元素组成，其摩尔质量是_________，该分子中各原子的个数比为_________，0.25mol的C4H2FeO4中约含有_____________个氢原子，含有_______________mol氧原子。