题目内容
某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:
探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验(两装置的气密性都良好).已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等.
①该实验的目的是
两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
②若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产生的H2质量关系为
A.甲多 B.乙多 C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
④B方案难以达到目的,其理由是
⑤A方案中,加入足量稀盐酸的目的是
探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验(两装置的气密性都良好).已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等.
①该实验的目的是
比较镁与铁的金属活动性强弱
比较镁与铁的金属活动性强弱
、比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度
比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度
.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
甲中长颈漏斗里的液面上升得更快
甲中长颈漏斗里的液面上升得更快
.②若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产生的H2质量关系为
C
C
(填字母).A.甲多 B.乙多 C.一样多
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样
加入足量的稀盐酸 |
搅拌 |
B:称取一定质量的样品
加入足量的硫酸铜溶液 |
搅拌 |
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
.④B方案难以达到目的,其理由是
生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应
生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应
.⑤A方案中,加入足量稀盐酸的目的是
把铁反应完
把铁反应完
,用H2O
H2O
(填试剂的化学式)洗涤滤渣.若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).分析:根据金属的活动性顺序判断,过滤用到的仪器和实验数据的处理进行分析;镁和铁与盐酸反应镁反应快放热多;金属与酸反应产生氢气的质量若金属过量,酸不足,则生成氢气质量为酸中氢元素的质量.
解答:解:①如图所示实验的目的是:比较镁与铁的金属活动性强弱;比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度;因为镁反应快放热多,因此甲中长颈漏斗里的液面上升得更快.
②若实验所用的金属均过量,酸的质量相等,那么产生的氢气一样多;
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
④B方案难以达到目的,其理由是:生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应;
⑤A方案中,加入足量稀盐酸的目的是把铁反应完,用水洗涤滤渣,若用加热的方式烘干滤渣,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,因此会导致测定的铁的质量分数偏小;
故答案为:①比较镁与铁的金属活动性强弱 比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度 甲中长颈漏斗里的液面上升得更快 ②C ③漏斗
④生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应 ⑤把铁反应完 H2O 偏小
②若实验所用的金属均过量,酸的质量相等,那么产生的氢气一样多;
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
④B方案难以达到目的,其理由是:生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应;
⑤A方案中,加入足量稀盐酸的目的是把铁反应完,用水洗涤滤渣,若用加热的方式烘干滤渣,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,因此会导致测定的铁的质量分数偏小;
故答案为:①比较镁与铁的金属活动性强弱 比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度 甲中长颈漏斗里的液面上升得更快 ②C ③漏斗
④生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应 ⑤把铁反应完 H2O 偏小
点评:掌握金属的活动性顺序,了解混合物的分离方法是解答本题关键.
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