题目内容
【题目】今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。流程如图所示:
(1)实验室进行操作①时用到的玻璃仪器除了烧杯外还有_____。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因_____。
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,操作时应选用的物质是_____,这是利用该物质的_____性。
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是_____(填“硬水”或“软水”)。图中能降低水的硬度的一步操作是操作_____(填“①”“②”或“③”);
(4)小兵还利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集到的气体为_____;产生该气体的相关反应的化学方程式为_____其基本反应类型是_____.
【答案】漏斗和玻璃棒 滤纸破损 活性炭 吸附 硬水 ③ 氧气 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应
【解析】
(1)实验室进行过滤时用到的玻璃仪器除了烧杯外还有漏斗和玻璃棒。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,可能的原因是滤纸破损。故填:漏斗和玻璃棒;滤纸破损;
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,操作时应选用的物质是活性炭,这是利用活性炭的吸附性。故填:活性炭;吸附;
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是硬水。图中能降低水的硬度的是蒸馏,故填:硬水;③;
(4)电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;电解水的化学方程式为是:2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合分解反应一变多的特征.故答案为:氧气;2H2O2H2↑+O2↑;分解反应。
【题目】实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。
(1)实验室选取气体的发生装置要考虑_____, 实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为_____(填字母)。
(2)写出高锰酸钾分解制氧气的符号表达式:_____。高锰酸钾是由_____(填微粒符号)构成的。
(3)某同学进行该实验并用排水法收集氧气,下列操作正确的是_____ ( 填字母)
a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(4)实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用时间/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①写出上述反应的符号表达式:_____。
②该实验可得出的结论是_____。