题目内容
【题目】如图所示,甲、乙是常用的净化水的过程图或装置图。
请根据图回答:
(1)图甲是自来水的净化过程。
①硬水中含有较多的钙离子、镁离子,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中常用________鉴别硬水和软水,常用______的方法降低水的硬度。
②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______;
(2)图乙是一个自制的简易净水器。A、B两层需要放置细沙或活性炭,根据净化材料特性,A层放置的材料最好是______(选“细沙”或“活性炭”)。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应提倡的是_______(填字母序号)。
A 间断地流水洗衣
B 用喷灌、滴灌的方法浇灌
C 园林用淘米水浇花
D 桶装水没用完就倒掉
【答案】肥皂水 加热、煮沸 +6 活性炭 D
【解析】
(1)①硬水中含有较多的钙离子、镁离子,长期饮用硬水对人体健康不利,生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水,混合物搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水,天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。常用加热、煮沸的方法降低水的硬度。
②设高铁酸钠中铁元素的化合价为x。根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+1)×2+×x+(-2)×4=0,x=+6;
(2)A、B两层需要放置细沙或活性炭,根据净化材料特性,上层防止细沙,过滤杂质,下层放置活性炭吸收色素和异味,A层放置的材料最好是活性炭。
(3)
A、间断地流水洗衣,可以节约水资源;故选项正确;
B、用喷灌、滴灌的方法浇灌,提高灌溉效率,节约水资源;故选项正确;
C、园林用淘米水浇花,节约水资源;故选项正确
D、桶装水没用完就直接倒掉,浪费水资源;故选项错误;
故选:D。
【题目】I.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染,化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。
[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________;
[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色。
[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下,设计右图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。
[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象 | 装置B中的现象是______,装置C中的现象是_______, | 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2, 也有CO。装置C中反应的化学方程式为___________, |
[讨论]
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是________。
(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是_________。
Ⅱ.实验室用如图所示的装置制取二氧化碳,完全反应后,将锥形瓶中的剩余物过滤,探究得到的滤液中有哪些成分。
[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化学式)
[实验探究]请你帮助他们完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的滤液于试管中,再向试管中加入_______; | ______; | 猜想二正确 |
【题目】下列对主题知识的归纳,完全正确的是
A | 化学与生活 | B | 化学与工业 |
①区分软水与硬水:加入等量肥皂水振荡 ②区分羊毛纤维与合成纤维:灼烧闻气味 | ①焊接铁制品前用盐酸除表面的铁锈 ②用熟石灰处理含酸超标的污水 | ||
C | 化学符号与其表示意义 | D | 化学与安全 |
①氧化镁中氧元素的化合价: ②S2-结构示意图: ③一个钙离子:Ca2+ | ①加油站内:严禁烟火 ②油锅着火:用水浇灭 ③菜窖取菜:须做灯火实验 |
A.AB.BC.CD.D