题目内容
下列除杂质的方法不正确的是（ ）
| 选 项 | 物 质 | 杂 质 | 除杂方法 |
| A | CaO | CaCO3 | 加适量的稀盐酸 |
| B | CaCO3 | KNO3 | 溶解、过滤 |
| C | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
| D | NaCl | NH4HCO3 | 加热 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答：解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、硝酸钾易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、NH4HCO3在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：A．
B、硝酸钾易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、NH4HCO3在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：A．
点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
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国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班的同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验（如图所示），实验后溶液分别集中到各班的一个废液缸中．甲班的废液呈红色，乙班的废液呈蓝色．只用紫色石蕊试液就能将各组内三种物质的稀溶液区别出来的是（ ）
| A、Ba（OH）2、NaCl、H2SO4 |
| B、KCl、NaOH、NaCl |
| C、KOH、HCl、H2SO4 |
| D、KCl、NaOH、KOH |
下列对宏观现象的微观解释正确的是（ ）
| A、水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同 |
| B、稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构 |
| C、NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量 |
| D、为防止钢板生锈经常用水清冲洗 |
如图表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是 （ ）| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| A | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
| B | NaOH | NaCl | CO2 | Na2CO3 |
| C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
| D | CaO | Ca（OH）2 | H2O | CaCl2 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列关于相应图片的说法不正确的是（ ）
| A、图甲所示为课本上甲烷燃烧的实验，该实验既说明了甲烷具有可燃性，又说明了甲烷的组成中有氢元素和碳元素 |
| B、图乙：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧化二铁 |
| C、图丙：渔网拉出水面后，随着拉起的高度增加，人所用的拉力减小 |
| D、图丁：手握锤柄往下撞击木墩，锤头就能紧套在锤柄，这利用了锤头的惯性 |
