题目内容

现在失去标签的三瓶无色溶液；氯化钡、盐酸、碳酸钠．为鉴别它们所作实验现象记录如下：甲+丙→无色气体生成：乙+丙→无明显现象试推断（写物质名称）甲为______；乙为______；丙为______．甲和乙反应的化学方程式为______．
碳酸钠与盐酸生成气体，与氯化钡生成沉淀，而盐酸和氯化钡不反应，而甲+丙→无色气体生成，因此甲和丙分别是盐酸和碳酸钠中的一种；乙+丙→无明显现象，而盐酸和氯化钡混合无现象，因此乙和丙分别是盐酸和氯化钡中的一种，由此可知丙是盐酸，甲是碳酸钠，乙是氯化钡，碳酸钠和氯化钡反应的方程式为：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；
故答案为：碳酸钠；氯化钡；盐酸；Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
练习册系列答案
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已知：（1）向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀[A1（OH）3]生成．当继续滴加氢氧化钠溶液时，白色沉淀逐渐减少，直至消失，生成一种可溶性盐．此反应的化学方程式是：A1（OH）3+NaOH--NaAlO2（偏铝酸钠）+2H2O；（2）氢氧化铁固体不溶于氢氧化钠溶液．现欲除去氯化铁溶液中混有的少量氯化铝杂质，得到较为纯净的氯化铁溶液，某同学设计了如下提纯方案：

试回答：
（1）B溶液的名称是______；
（2）滤液中的溶质有______、______、______．（填化学式）
下列有关物质的鉴别不能实现的是（　　）
A．用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B．用燃着的木条就可区分氢气、一氧化碳、甲烷三种气体
C．用氯化钙和酚酞溶液能检验氢氧化钠是部分变质还是完全变质
D．用石蕊溶液或碳酸钠溶液都可以区分稀盐酸、澄清石灰水和蒸馏水
区分下列各组物质的方法有不合理的是（　　）
选项需区分的物质方法一方法二
A碳酸钠溶液和烧碱溶液加酚酞试液分别滴加稀盐酸
B氧气和氮气分别伸入燃烧的木条分别通过灼热的铜网
C黄金和黄铜加热后观察颜色加硝酸银溶液观察现象
DNH4NO3固体和K2SO4固体加水观察现象灼烧观察现象
A．AB．BC．CD．D
A、B、C、D是初中化学中学习过的四种常见物质，有如右图所示的转化关系（反应条件及其他反应物均已略去），A在常温下是一种不溶于水的白色固体，B是形成温室效应的主要气体之一．请填空：
（1）写出①～③反应方程
①______②______③______
（2）以上不涉及的反应类型有______．
M、X、Y、Z四种物质在一定条件下，存在如下转化关系：①M+X→Y②Y+Z→X+N③M+Z→X+N其中X是一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，N是一种光亮红色的金属．下列判断中，正确的是（　　）
A．Z一定是CuOB．M一定是CO
C．Y可能是H2D．M可能是C或CO
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为______；
（2）B物质的一种用途是______；
（3）反应②还需要的一种反应物是______（填化学式）；
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：______（______）．
请根据下列表述回答问题：
（1）已知A、B、C、D均含有两种元素．固体A中加入液体B，能放出大量热．固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C．
①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为______．
②C跟D发生反应的化学方程式为______．
（2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生．E通过其它反应能生成F．
①若E为单质，E、F的化学式可能为______（写一组即可）．
②若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为______．固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为：______．
（2m1七?重庆模拟）A、B、C、D、f、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中B为红色固体单质，D为混合物，f、H均为黑色固体，F是一种无色气体．它们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．
（1）A、G的化学式分别为______、______．
（2）B→H的反应类型为______．
（3）写出F→f，C→D的化学方程式______、______．

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