题目内容
【题目】水是一种重要的资源。
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。
(2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____。
(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____(填序号)。
A 水分子没有发生改变
B 水是由氢元素和氧元素组成
C 氢原子和氧原子没有发生变化
(4)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图3所示)。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子大小 B 分子间距离 C 分子质量
(5)我国西北大部分地区极度缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。
a用淘米水浇花
b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c将生活污水、工业废水直接排入河流
d使用节水龙头
【答案】吸附 肥皂水 加热、煮沸 氢气 水氢气+氧气 A B abd
【解析】
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭(具有疏松多孔状结构)的主要作用是:吸附色素和异味;
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是:加热、煮沸;
(3)电解水实验如图2所示,正极产生氧气,负极产生氢气,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气,水通电产生氢气和氧气的文字表达式为:水氢气+氧气。下列关于电解水的说法错误的是
A、该反应发生化学变化,水分子发生改变;故选项错误,但符合题意;
B、水是由氢元素和氧元素组成;故选项正确,但不符合题意;
C、原子是化学变化中的最小粒子,氢原子和氧原子没有发生变化;故选项正确,但不符合题意。
故选:A。
(4)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方。水蒸发过程中,液态变为气态,从微观角度分析,发生变化的是:B 分子间距离;
(5)我国西北大部分地区极度缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是:
a用淘米水浇花,可以节约水资源;故选项正确;
b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,提高灌溉效率,节约水资源;故选项正确;
c将生活污水、工业废水必须处理达标后才能排放;故选项错误;
d使用节水龙头,可以节约水资源;故选项正确;
故选:abd。
【题目】实验探究能够从实际的实验来总结和探究一般规律。请完成下列两个实验探究。
(探究一)空气中氧气含量的再测定
如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。(已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜常温下是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为________mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的_________。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因是______、_____。
(3)该实验不能将铜丝换成木炭的原因是________。
(探究二)实验室制取二氧化碳药品的选择
某硏究小组在实验室制取二氧化碳的硏究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。该小组猜测,是否硫酸的浓度会对实验效果造成影响?他们试图选择出合适浓度的硫酸。
(实验)选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,分别向五支各盛有等量大理石的试管中加入等体积硫酸,15分钟内生成气体的体积见下表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
请回答:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为_________%。
(2)除选用合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加__________操作,更有利于气体的制备。
(3)大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙(CaSO4)、水和二氧化碳,试写出反应的化学表达式_____。
(4)提出猜想:请写出另一种你认为可能影响反应速率的因素____。