题目内容
如图所示是某品“洁厕灵”标签上的部分文字.
(1)请推测洁厕灵呈______(填“酸性”或“碱性”)
(2)根据信息,可推知漂白类化学品的一条化学性质______;
(3)从环保和安全角度分析,使用洁厕灵时应注意的事项之一是什么.
(2)根据该物质能与水锈等物质反应可得其化学性质,故答案为:能与水锈等发生反应;
(3)环保:不可以直接和污水排放,因为会污染水资源,安全:不应该直接用手接触(有腐蚀性),答:不可以直接和污水排放(或不应该直接用手接触).
分析:(1)根据标签信息推测洁厕灵呈酸性;
(2)根据标签信息判断洁厕灵的化学性质;
(3)从洁厕灵会污染水资源,具有腐蚀性进行分析.
点评:该题目以“洁厕灵”的使用说明为载体,要求学生通过阅读获得信息,并对信息进行分析,需要运用已有知识进行推理、判断和归纳,侧重考查学生通过已有知识探究新知识的能力,同时渗透环保意识.
(18分)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
名称 | 洗洁精 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 漂白粉 |
产品样式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 (填字母序号)。
a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变 色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的名称为 。
(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为 。
(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效)。
【查阅资料】
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应: Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③ HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色。
【实验探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体, 。 | | 漂白粉的漂白作用已完全失效 |
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二: 。然后进行实验探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
把样品加入水中,充分溶解后过滤,_______________。 | ______________ | 猜想一成立 |
①HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是 。
②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示 。
【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一烧杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)________。
②当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数。
(18分)以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
名称 |
洗洁精 |
洁厕灵 |
炉具清洁剂 |
污渍爆炸盐 |
漂白粉 |
产品样式 |
|||||
有效成分 或功能 |
清洗油污 |
盐酸 |
氢氧化钠 |
过碳酸钠 |
消毒 |
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能。
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 (填字母序号)。
a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)[来源:Z#xx#k.Com]
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变 色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的名称为 。
(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为 。
(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效)。
【查阅资料】
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应: Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③ HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色。
【实验探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体, 。 |
|
漂白粉的漂白作用已完全失效 |
【继续探究】同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究。在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二: 。然后进行实验探究。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
把样品加入水中,充分溶解后过滤,_______________。 |
______________ |
猜想一成立 |
【交流讨论】
①HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是 。
②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示 。
【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一烧杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)________。
②当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数。