题目内容

下列实验方案能达到目的是（  ）
A．

除去CO中的CO2
B．

探究二氧化锰对反应速率的影响
C．

探究空气中氧气含量
D．

探究溶解性的影响因素
 
C

试题分析：A、由于一氧化碳能够与氧化铁反应生成二氧化碳和铁，所以该过程不能除掉二氧化碳，除掉的是一氧化碳；B、探究二氧化锰对反应速率的影响就要设计相同情况的双氧水溶液，而该实验中双氧水的溶质质量分数不同，所以无法探究二氧化锰对反应速率的影响；C、该装置中的白磷着火点较低，所以白磷在容器内能够和氧气反应生成五氧化二磷，反应中由于氧气的消耗会导致活塞左移，利用活塞移动的位置即可判断空气中氧气的含量；D、探究溶解性的影响因素时，两支试管内都应放碘，一支试管内放水，一支试管内放酒精，看溶剂的影响，再通过放入溶剂相同，溶质不同来验证溶质的影响，而该实验中溶质和溶剂均不相同，所以无法探究溶解性的影响因素；
练习册系列答案
相关题目
以下实验设计不能实现其对应实验目的的是




A．测定空气中氧气
含量
B．检验氢气的纯度
C．探究可燃物燃烧
的条件
D．证明CO2密度
比空气大
 
取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
编号l234
加水的质量（g）10101010
剩余固体的质量（g）7.254.053m
试求：（1）表中m值为______；
（2）所制得氧气的质量；
（3）剩余固体加入40g水后，形成溶液溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
(10分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），某兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析。
【查阅资料】
1.草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2.碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验：

【问题讨论】
⑴装药品前应先             ，实验中观察到E中现象是：固体颜色   ；
⑵进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是       （填序号）。
① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液   ② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 
③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
⑶ G的作用是                     ；E中反应的化学方程式是         ；
⑷当E中固体完全反应后，先熄灭      灯（A、E）；
⑸实验装置有一明显缺陷是：                         。
【数据处理】称取样品8.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧化铁质量分数为      。
【实验反思】当观察到E中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数     （填“偏大”，“偏小”，“无影响”）。
化学是一门以实验为基础的科学，下图1～4是教科书上有关实验的装置图

（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式              。该实验测定结果偏小的原因是            （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为       色，通过此实验能够验证的分子性质是                          。
（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是      。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是                       。
（4）图4是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为          。
请根据不同的实验内容回答对应的问题。
                     
测定空气的成分    探究二氧化碳的性质       燃烧条件
（1）测定空气的成分
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为                。
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式                    。
（2）探究二氧化碳的性质
①该实验过程中，可观察到的现象是                      。
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是                。
（3）铁丝在氧气中燃烧
现象：                                                    。
底部放有少量水的作用：                                    。
写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式                       。
小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)
                                                     
                                                     
（4）燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要           ；
对比现象①③说明两种可燃物的           不同。
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
                                                       。
下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白烟
D．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：2
下列实验能达到目的的是                                           (      )
A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2B．②检验蜡烛燃烧生成的水
C．③检验CO32- 的存在D．④用水吸收CO
根据实践经验，你认为下列家庭实验可能不会成功的是
A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
B．用铅笔芯做导电性实验
C．将食品袋中的干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水
D．用冷碟子放在蜡烛火焰上制取炭黑

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