题目内容
【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
请按要求回答相关问题:
(1)流程中X是空气中含量最多的气体,其名称是___,Y是能供给呼吸的气体,其名称是________。
(2)图中分离空气是利用气体X和Y______不同进行分离,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
【答案】氮气氧气 。沸点, 物理稳定
【解析】
(1)空气中含量最多的气体是氮气,故X是氮气;Y是能供给呼吸的气体,故Y是氧气。
(2)氮气和氧气的沸点不同,可以利用沸点不同将空气先液化后进行分离;该过程中没有新物质生成,是物理变化。
(3)稀有气体又称为惰性气体,化学性质不活泼,比较稳定。
【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤.
查 阅 资 料 : 一 氧 化 碳 能 燃 烧 生 成 二 氧 化 碳 , 产 生 蓝 色 火 焰 。
(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约 1 秒后取出,现象如图 A, 这证明焰心_____
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图 B)在玻璃管的上口 点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的化学性质_____;
(3)猜想和验证:(提供用品:火柴,澄清石灰水,小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体 含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃 管上口处_____ | _____ | 假设①不成立 |
假设②:焰心气体 只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃 管,用湿冷毛巾包 住中部,将玻璃管 下端插入焰心,上 端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端若有蓝色 火焰取下长玻璃管,打 开湿毛巾观察到玻璃管 内壁无白色固体。 | 假设②_____ |
假设③:焰心气体 只含石蜡蒸气 | 取一较长细玻璃 管,用湿冷毛巾包 住中部,将玻璃管 下端插入焰心,上 端试用火焰点燃 | 玻 璃 管 另 一 端 口_____;取下 长玻璃管,打开湿毛巾 观 察_________。 | 假设③成立; |
假设④:焰心气体 有一氧化碳和石蜡 蒸气 | 取一较长细玻璃 管,用湿冷毛巾包 住中部,将玻璃管 下端插入焰心,上 端试用火焰点燃 | 玻 璃 管 另 一 端 口_____;取下 长玻璃管,打开湿毛巾 观 察_________。 | 假设④成立; |
(4)写出石蜡与氧气反应的文字表达式 _____
(5)蜡烛火焰向上的原因是_____
【题目】某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中___________(选填“a”、“b”、“c”)。
实验结论:在相同条件下,___________________________,双氧水分解得越快。
(2)乙用d图装置进行实验,通过比较_______________________也能达到实验目的。